2025—2025学年第一学期中班组体格锻炼总结 .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

2025·2025学年第一学期中班组体格锻炼总结

一、总体发展情况

孩子们进入中班以后，各方面都取得了一定的进步。胆子越来越大，能积极

地投入到活动中去，参加各项体育锻炼，一些身体较弱的孩子体质明显增强。对

于个别胆子较小，不爱参加锻炼的孩子，我们开展丰富多彩的体格锻炼活动，适

当降低他们的活动密度，提高他们参与的积极性。

二、具体完成情况

1.提供广阔的场地及丰富有趣的活动材料、器械。

我们利用体锻场地，想尽办法扩大户外活动空间，尽可能的利用幼儿园各处

安全的空余地方。不同的地方采用不同的活动形式，并配备教师指导，让孩子们

在不一样的活动中锻炼了自己的胆量，培养了幼儿的合作意识，发展了幼儿的动

作协调能力。

2.提供的各种各样的材料，锻炼幼儿的基本动作与动作协调能力。

（1）实用的自制活动材料（如：飞盘、沙包、小尾巴、小扫帚、套圈等）。

这些活动材料安全有趣又实用。孩子们用飞盘、沙包、套圈练习投掷，平衡力以

及躲闪能力，促进了身体的灵敏性和协调性的同时，一物多玩又发展了幼儿的思

维创造能力。

（2）适合中班幼儿运动的器材（如：仙女棒、绳子、两人三足、平衡木、

海绵垫子等）。这些体锻器械和材料色彩鲜艳，功能多样，深受幼儿的喜欢。孩

子们在活动过程中不仅发展了动作，锻炼了身体，还懂得了与同伴之间要团结互

助，玩具要交换和轮流玩，发展了社会交往的能力。

（3）各类大型体育玩具和器械（如：滑滑梯、攀登架、绳圈等）。种类多样

的大型玩具满足了幼儿游戏和好动的天性，活动中幼儿积极愉悦，身体得到全方

位的运动，获得了更多的成就感。

（4）开展多种形式的体锻活动，充分利用空气、阳光、水等自然因素，保

证幼儿每天2小时的户外活动时间。早上安排幼儿进行晨间锻炼（包括：户外活

动、韵律操和机械操等）；午饭后，组织幼儿进行户外散步；下午依照上午的活

动情况灵活开展户外活动。开展游戏七色花开、圈儿变变变、滚球门、纸棍造型、

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

乌龟一家、踩高跷、好玩的稻草球、狐狸和猎狗、火眼金晴、怕痒的红布头、小

伞兵、跨跳竹编、滚龙珠、孙悟空和孩儿等。

3.基本动作的均衡发展。

每天安排的活动应使每个基本动作都能得到发展，不能停留在发展某个动

作。所以，我们每天都安排不同的游戏，使幼儿在走、跑、跳、钻、平衡、投掷

等基本动作都科学、合理地得到发展，并在游戏中增强幼儿反应的灵敏性和动作

的协调性。我们更注重在一系列的健康锻炼活动中，促进幼儿运动能力的发展与

提高，乐意尝试多种简单的器械和玩具运动身体。通过这些活动激发幼儿参与锻

炼的积极性，有目的地发展幼儿的运动技能。并根据幼儿的体质状况合理安排幼

儿的活动量。每类幼儿的情况都应有所不同，如肥胖幼儿的运动量适当大一些，

生病幼儿不宜参加强运动的活动。对能力弱的幼儿提的要求不能太高，要循序渐

进。

三、下阶段努力方向

我们还有很多地方做得不到位，还将继续扎实地开展各种体格锻炼活动，运

用运动的多种方法激发幼儿的参与活动的兴趣，提高幼儿的主体性和积极性，使

幼儿的身体机能合理、健康地发展，让幼儿在锻炼活动中更健康、更快乐的成长！