2025年七年级统编版语文寒假复习 专题06 整本书阅读（考点剖析+对点训练）.pdfVIP

专题06整本书阅读

考点聚焦：高频考点+真题举例，有的放矢

重点专攻：点拨考点解题思路，查漏补缺

教材典例：强化教材文本认知，考教衔接

提升专练：真题感知+精选专练，全面突破

核心考点真题举例

识记辨析2024·江苏无锡中考真题·

人物形象2024·湖北武汉·中考真题

故事情节2024·四川雅安·中考真题

奖赏评价2024·江西中考真题·

考点一、识记辨析

这类题一般是选择题或填空题，多考查作品名称、主人公或重要人物的名字、作家的朝代（国籍）、作

品的主要内容以及相关的基本常识积累。备考时应将这些内容作为重点进行记忆，答题时认真阅读文段，

看清题目要求，填空题注意不要写错别字。

考点二、人物形象

人物的考查主要有两类，一是给出情节，写出相应的人物；二是概括人物的性格特点。解答这类试题

需要对名著有基本的了解。若根据情节写人物，需要静下心来，细细分析，把典型情节与作品名、主要人

物对号入座。若概括人物性格，注意语言的精练，有时候题目还会要求从多个人物中任选其一作答，应选

择自己最为熟悉的人物落笔。

考点三、故事情节

对情节的考查，已成为名著阅读题的重要考点，无论是考查名著主要内容，还是分析人物的性格特点

等，都与情节息息相关。此外判断情节对错、概述情节、叙述与情节相关的内容等情节类题型，能够考查

学生是否真正把名著阅读落实到位。解答这类题是以熟记作品名称、主要人物、主要情节为基础的，但细

读原著才是答好题的关键，也是提升语文素养最好的途径。

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考点四、鉴赏评价

正确解答这类题目，必须对名著的主要人物性格特点，主要故事情节以及作品的思想内容、写作技巧

等有较深刻的认识，对其业界评价和作者的思想倾向有所把握。解答此类题目有一定难度，因为需要有自

己独到的见解。解答此类题又比较容易，因为它具有一定的开放性，言之成理即可。考生可以有自己的思

想与认识，但不能信手乱写，还是要以平时的阅读积累为基础。

课本关于《朝花夕拾》的“整本书阅读”中，任务：认识鲁迅笔下的“那些人”。有这样的要求：

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“任选书中的一个人物，精读与之相关的内容，分析其性格特点，为他制作名片。”即精读与之相关的故事

情节，分析人物形象。在年四川雅安的名著中就考查了范爱农与鲁迅交往的事件。

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照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众

即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着

起来：杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，

“”

看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：

说这话的是谁呢，有那么冷？

上面语段画横线句子中的他是谁？请联系原著选择概括鲁迅先生与他交往的两件事。

“”“”

【答案】范爱农示例：东京初识与误会：鲁迅与范爱农在东京初识时，由于范爱农在老师徐锡麟被杀

后，鲁迅坚持主张发电报给北京痛斥满政府的无人道，而范爱农因为对鲁迅心有成见，所以反对发电报，

并表现出强烈的愤慨和直率的性格，这让鲁迅感到他很冷，并产生了误会。

“”

故乡重逢与叙旧：多年后，鲁迅与范爱农在故乡重逢。此时范爱农因故失业，生活困顿，靠教几个小