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肺结核病主题班会教案

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肺结核病主题班会教案

肺结核病主题班会教案

一、教学目标：

1.了解肺结核的病因、传染和防护措施；

2.增强学生的自我保健意识；

3.树立起关爱身边同学，共同抵御结核的氛围。

二、教学重点：

了解肺结核的传染和防护措施。

三、教学难点：

增强学生的自我保健意识。

四、教学方法：

讲授法、讨论法。

五、教学准备：

1.收集有关肺结核的文字资料；

2.准备教学用具。

六、教学过程：

（一）导入新课：

放一段关于肺结核发病的录像片，让学生感知肺结核的危害性。教师讲解：“肺结核是由结核杆菌引起的一种慢性呼吸道传染病。广泛存在于空气中，因此它具有较强的传染性，是危害人类健康的一种主要传染病。”由此引入课题。

（二）讲授新课：

1.展示有关肺结核发病的资料图片，通过分析使学生了解肺结核病的发病原因。教师讲解：“肺结核病的发病原因是因为患者感染了结核菌，而结核菌是通过患者咳嗽、打喷嚏或者大声说话时喷出的飞沫而传播给别人的。”

2.讨论：如果让同学们分组讨论，看看同学们能否总结出怎样预防肺结核的发生呢？各组选出代表发言。教师总结：“预防肺结核的方法有以下几点：（1）加强体育锻炼，增强身体素质，提高身体抵抗疾病的能力。（2）注意营养，保持良好的作息时间，避免熬夜，保证充足的睡眠。（3）尽量不到人员密集的场所去，尤其是传染病流行的区域。（4）讲究卫生，养成良好的卫生习惯。（5）积极配合疾控部门注射肺结核疫苗。”

3.讨论：“当有同学发现自己身边的人有肺结核时我们该怎么做？”让学生充分发表自己的见解，从而使学生意识到要关爱身边的同学，要讲究防范措施，共同抵御结核病的侵袭。教师总结：“当我们身边有肺结核患者时，我们应该伸出友爱之手，去帮助他、关心他；同时我们也要采取措施来预防结核病传染的发生。结核病一旦发现，患者应该住院治疗，隔离，不能到处走动，尤其是不能去公共场所；患者的衣物要经常在阳光下暴晒消毒；患者的餐具也要单独使用，定期消毒。”

4.教师讲解：“我们要把防治结核病的知识宣传普及到学生中去，让学生掌握防范措施，提高自我保护意识。”

（三）小结：通过本节课的学习我们了解了肺结核的发病原因、传染途径及防护措施，增强了学生的自我保护意识。

（四）布置作业：让学生设计一期有关预防肺结核的小报。

七、教学反思：

通过这次班会课，使同学们了解了肺结核的发病原因、传染途径及防护措施，增强了同学们的自我保健意识。但通过讨论，同学们也发现了自己周围有结核病人存在，自己不知如何应对的困惑。因此学校建议同学们在日常生活中要讲究卫生习惯，讲究公共场所的卫生；结核病人要做到不随地吐痰；学校要对教室、宿舍等公共场所定期消毒；疾控部门要加大宣传力度；让学生掌握防治结核病知识要点。在日常生活中做一个讲卫生的好孩子，让结核病无处藏身。达到预期的教学效果。

肺结核病主题班会教案

一、教学目标：

1.通过对肺结核相关知识的了解，提高学生对此疾病的认知，树立正确的预防观念。

2.培养学生对肺结核病患者及群体的关注，营造关心、理解、帮助他人的良好氛围。

二、教学重点：

了解肺结核病的传播途径、症状表现及预防措施，增强对肺结核患者的关爱与帮助。

三、教学难点：

如何在日常生活中有效预防肺结核病，如何与肺结核患者进行有效沟通。

四、教学准备：

1.搜集有关肺结核的相关资料。

2.准备教学PPT。

五、教学过程：

1.导入新课：通过图片展示和简单介绍肺结核的危害，引出课题。

2.新课讲解：

（1）认识肺结核：让学生了解肺结核病的发病原因、症状表现、传播途径等。可以通过图片、视频等形式展示，使学生对肺结核有更直观的认识。

（2）预防肺结核：重点讲解如何预防肺结核，如养成良好的生活习惯、加强锻炼、接种疫苗等。同时，强调对肺结核患者的关爱与帮助，如避免近距离接触、及时就医等。

（3）案例分析：结合实际案例，让学生分析如何预防和治疗肺结核，如何与肺结核患者相处，引导学生树立正确的观念。

（4）互动环节：让学生提问关于肺结核的问题，老师进行解答，增强师生互动，加深学生对肺结核的认识。

（5）小结：总结本课所学内容，强调预防肺结核的重要性，引导学生养成健康的生活习惯。

3.课后作业：让学生回家后将所学内容分享给家人，共同提高预防肺结核的意识。

六、拓展延伸：

可以组织学生进行一次公益活动，如到社区宣传肺结核的预防知识，帮助肺结核患者等。通过实践活动，让学生更好地理解关爱他人、帮助他人的意义。

七、教学反思：

课后要对本次教学进行反思，总结经验教训，不断完善教学方法。可以从以下几个方面进行反思：

（1）教学目标是否达到？学生对肺结核的认识是