部编版初中语文八下唐诗三首《卖炭翁》公开课优.pptxVIP

部编版初中语文八下

唐诗三首《卖炭翁》

公开课优

•课程背景与教学目标

•文本解读与赏析

目录•拓展延伸与比较研究

•课堂教学设计与实施策略

•评价反馈与持续改进

•资源开发与利用建议

01课程背景与教学目标

部编版初中语文教材特点

01强调经典文化传承

部编版初中语文教材注重选取经典文学作品，传

承中华优秀传统文化。

02注重语文核心素养

教材编排旨在培养学生的语文核心素养，包括阅

读理解、表达交流、文学鉴赏等方面。

03倡导多元化学习方式

鼓励学生通过自主学习、合作探究等方式，提高

语文学习的效果。

八年级下册唐诗选篇概述

01精选唐代名家作品

八年级下册唐诗选篇涵盖了唐代不同时期的名家

作品，展现了唐诗的丰富内涵和艺术魅力。

02注重诗歌体裁多样性

选篇中既有古体诗，也有近体诗，让学生全面了

解唐代诗歌的体裁特点。

03强调诗歌鉴赏能力

通过学习这些唐诗名篇，培养学生的诗歌鉴赏能

力和审美情趣。

《卖炭翁》作者及创作背景

作者白居易

白居易是唐代著名现实主义诗人之一，与元稹一起倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡

并称“刘白”。

创作背景

此诗是白居易在任职期间创作的，通过描写一个烧木炭的老人谋生的困苦，以个别事例来表现

普遍状况，通过描写卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的

罪行给予了有力的鞭挞与抨击。

教学目标与重难点分析

知识与技能

了解白居易的生平及创作背景；掌握《卖炭翁》的基本

内容和艺术特色；学习诗歌鉴赏的基本方法。

过程与方法

通过朗读、背诵和赏析等方式，感受诗歌的韵律美和意

境美；通过合作探究和讨论交流，加深对诗歌主题和作

者情感的理解。

教学目标与重难点分析

•情感态度与价值观：体会作者对下层劳动人民的深切同情；培养学生对经典文化的热爱和传

承意识。

教学目标与重难点分析

01

重点

理解《卖炭翁》的主题思想和作者的情感态度；

掌握诗歌鉴赏的基本方法。

02

难点

体会诗歌的意境美和韵律美；理解作者通过个别

事例表现普遍状况的写作手法。

02文本解读与赏析

《卖炭翁》全文朗读及正音

准确流畅地朗读全文，注意字音、语调、停顿和

01重音。

纠正易读错的字音，如“伐薪”、“