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确保数学教育公平性的有效策略分析论文

摘要：本文针对当前我国数学教育中存在的公平性问题，分析了确保数学教育公平性的有效策略。通过探讨教育资源配置、教学方法创新、学生个体差异等方面的问题，提出相应的解决措施，以期为我国数学教育公平性的提升提供理论支持和实践指导。

关键词：数学教育；公平性；有效策略；资源配置；教学方法

一、引言

（一）教育资源配置对数学教育公平性的影响

1.资源分配不均导致城乡、地区间教育质量差距

在我国，由于经济发展水平、地理位置、政策等多种因素，教育资源分配存在很大的不均衡性。这种不均衡性导致城乡、地区间数学教育质量的差距。具体表现在：一方面，城市学校的硬件设施、师资力量、