2025年一年级美术《春天的色彩》的优秀教案3篇.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

一年级美术《春天的色彩》的优秀教案

3篇

一年级美术《春天的色彩》的优秀教案1

一、教学设计：

1、教学意图

通过观察春天给自然界带来的变化了解和感受春天的色彩。

让学生接触大自然，到大自然中去寻找春天。在观察活动中初步

训练学生的观察能力和观察方法，并且能够记忆和表现春天的色

彩。引导学生观察发现自然界的色彩变化，把春天的色彩用各种

方法表现出来。

2、教学内容与目标

（1）、显性内容与目标

应知:了解春天给自然界带来的变化,知道表现春天的常用色

彩。

应会：记忆色彩，利用各种方法表现春天的色彩。

（2）、隐性内容与目标

培养学生热爱大自然、热爱生活的情感，训练学生的色彩感

受能力和对色彩的识别能力。

3、教学的重点与难点

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

重点：观察和记忆色彩，利用各种方法进行表现。

难点：涂色的方法以及整体的色彩倾向。

4、学习工具

油画棒、水彩笔等

二、教学过程：

1、组织教学：检查学生工具

2、教授新课

小朋友们好，在上课前老师想问大家一个小小的问题，看看

大家是不是都知道，大家知道一年有几个季节吗？对，有春、夏、

秋、冬四个季节。看来大家都知道一年的划分啊，那现在请小朋

友听一首歌，会唱的小朋友可以一起唱，（播放歌曲《春天在哪

里？》）。

小朋友们知道这首歌唱的是什么吗？恩，对了唱的是春天，

大家喜欢春天吗？为什么大家都喜欢春天啊，谁能告诉老师你为

什么喜欢春天？说的真好，听小朋友们说的，老师也想看看春天

是不是有小朋友们说的那样的美丽了，让我们一起看看好吗？

（出示课件，展示图片）。

看看春天来了，谁回来了啊？对小燕子。小燕子和大家一样

都喜欢春天，所以从遥远的南方飞了回来。再看看春天还有什么？

这是什么啊？谁来说说，对，小草发芽了，春天来了，小草偷偷

地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。哇，看漂亮吧，鲜艳的花朵，

五颜六色的，多漂亮啊。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

小朋友们看了这么多的图片，老师想再让大家看两张图片，

这次啊小朋友吗要认真的看，等下老师要提问的。看完了吗？那

现在谁来说一说呢？恩，他回答的对吗？我们来一起看一看。对

了，你真棒，小朋友门都猜对了吗？

好，现在大家说说春天都有些什么颜色呢，草是绿色的，花

有红色的，紫色的，黄色的，还有蓝色的。大家说的真多，那现

在让我们一起来找一找大家说的颜色春天里能不能找到呢？

好，大家听完了歌，看完了图片，现在老师要求大家都来动

手画一画，看看那些小朋友画的最好，颜色用的最漂亮，好不好？

3、布置作业

大家在画之前可一好好的想一想，你要用什么颜色来表现春

天？你可以创作一种新的方法吗？

4、讲评作业

大家都画好了吗？画春天我想对大家来说是小菜一碟，没有

什么难度吧？我相信也是没问题的。老师刚才在大家画画的时候

也画了一张，现在老师就想和大家比一比，看看谁画的更好，谁