Unit 3 Sports and Fitness Reading and Thinking 说课稿 -2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册.docxVIP

Unit3SportsandFitnessReadingandThinking说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册

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课程基本信息

1.课程名称：Unit3SportsandFitnessReadingandThinking

2.教学年级和班级：2024-2025学年高中一年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕人教版（2019）高中英语必修第一册Unit3SportsandFitness的相关内容进行阅读和思考，旨在提高学生的阅读理解能力和思维品质，使学生能够更好地理解文本，培养其分析和评价文本的能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言能力、思维品质和学习能力。通过深入阅读和理解文本，学生将提升获取信息、概括文本主旨大意的能力，同时增强对体育和健身话题的词汇和句型掌握。在思维品质方面，学生将学会批判性思考，分析作者观点，形成自己的见解。学习能力上，学生将学会运用阅读策略，如猜词义、推理判断等，提高自主学习效率。

学情分析

本节课面对的是高中一年级的学生，他们在知识层面已经具备了一定的英语基础，能够理解和运用基本的语法结构和词汇。在能力方面，学生的阅读理解能力和分析问题的能力正在逐步形成，但尚需进一步培养和提高。在素质方面，学生具有一定的合作和探究精神，但个别学生在自主学习上存在依赖性。

在行为习惯上，大部分学生能够遵守课堂纪律，积极参与课堂活动，但部分学生可能因为缺乏兴趣或习惯性拖延，导致学习效率不高。此外，学生对体育和健身话题的兴趣程度不同，这将直接影响他们对本课程的学习态度和效果。

因此，在设计教学活动时，需要充分考虑学生的实际情况，通过多样化的教学手段激发学生的学习兴趣，同时注重培养学生的自主学习能力和批判性思维，以促进他们在英语学习上的全面发展。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版（2019）高中英语必修第一册教材，以便于学生跟随课程进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与Unit3SportsandFitness相关的多媒体资源，包括体育明星的图片、运动项目的视频剪辑以及健康生活方式的图表等，以增强学生对文本的理解和兴趣。

3.教室布置：将教室分为多个小组讨论区，每组配备必要的学习用品，如白板、记号笔等，以便于学生进行小组讨论和展示。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对体育和健身的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道体育和健身的重要性吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于体育项目和健康生活方式的图片或视频片段，让学生初步感受体育和健身的魅力。

-简短介绍体育和健身的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.体育和健身基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解体育和健身的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解体育和健身的定义，包括其主要组成元素或结构。

-详细介绍体育和健身的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解体育和健身的实际应用或作用。

3.体育和健身案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解体育和健身的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的体育和健身案例进行分析，如奥运会上的杰出运动员、健身达人等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解体育和健身的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用体育和健身的理念解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论体育和健身的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与体育和健身相关的主题进行深入讨论，如校园体育活动、健康饮食等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对体育和健身的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调体育和健身的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括体育和健身的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调体育和健身在现实生活或学习中