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核心素养导向下的高中数学课改实践研究教学研究课题报告
目录
一、核心素养导向下的高中数学课改实践研究教学研究开题报告
二、核心素养导向下的高中数学课改实践研究教学研究中期报告
三、核心素养导向下的高中数学课改实践研究教学研究结题报告
四、核心素养导向下的高中数学课改实践研究教学研究论文
核心素养导向下的高中数学课改实践研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的不断深入,核心素养已成为教育领域关注的焦点。高中数学课程改革作为教育改革的重要组成部分,其目标在于培养学生的数学核心素养,提高学生的数学思维能力、创新能力及实践能力。然而,在当前的高中数学教学中,仍存在诸多问题,如教学方
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