2025年【“双减”特色亮点五篇】学校落实“双减”特色亮点工作总结.pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

【“双减”特色亮点五篇】学校落实“双

减”特色亮点工作总结

【双减”特色亮点五篇】学校落实双减特色亮

点工作总结

目录

1.让优点优化人生，让亮点点亮校园一落实“双减

工作,XXX这样做

2.“提质增效”有成效——五项管理”、“双

减落实特色亮点工作

3.压实双减责任，减负增品提质——XXX落实双减工作

特色做法

4.以双减”方案为依托全面夯实三提高目标——XXX落

实“双减亮点

名校教育联合体双减工作特色亮点

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

让优点优化人生，让亮点点亮校园——落实双减”工作，

XXX这样做

为全面贯彻《进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校

外培训负担的意见》，在“减负”面前，XXX面临前所未有的

挑战。经过一个多月的实践和探索，巳初步形成我校“减负”特

色。

一、转变观念，形成“减负”统一认识

2021年春季学期是中小学全面落实“双减”有关部署要求

的第一个学期，XXX按照上级要求制订《XX二小作业管理

制度》《课前课后服务活动方案》等，保障“双减”政策有效落

实，并在教职工大会、教学相关会上对“双减”政策进行解读，

要求全体教师认识到“双减”政策在任务教诲阶段的重要作用，

转变教师教诲观念，坚持育人为本，遵从教诲规律和学生身心

发展特点，从“增”和“减”两方面入手，切实减轻学生和家长的

负担，进步教诲教学质量和服务水平。

二、减负

(一)作业减负

1.健全作业管理机制，明白作业总量。结合《XXX办公

厅关于加强任务教诲学校作业管理的通知》和《作业负面清单

君子忧道不忧贫。——孔丘

8条》，明白作业的整体要求“压总量、控工夫、调结构、提

质量”o严格落实作业布置要求，控制造业工夫总量，利用班

级黑板和学校工作微信群，做到每天作业公示公开，学校教务

处进行考核，每月开展学生作业负担查询拜访与反馈，发现问

题及时办理。

2.合理调控作业结构，提高作业设计质量。要求同科之间

统筹和不同类型作业的统筹。作业设计从素养目标出发，在教

案中体现每一课时的作业要求，要有目标、有计划。依据学情

实行分层作业，标准题必做，学困生选做基础题，学有余力选

做挑战题，既有针对性又能使学生能下手，从而达到有效,进

一步减少了重复性、机械性的作业。数学教研组每周一-二次

安排分层作业，英语教研组利用双休日及假期安排制作思维导

图或绘本等特色作业；语文教研组结合“诵读写”安排形式多样

的作业，让每一个孩子都能看见自己的潜能及特长。

3.加强作业完成指导。每天利用课后服务时间，教师对家

庭作业进行辅导，让孩子们尽量在学校完成作业，同时对教师

批改作业提出具体要求，鼓励用多种批改方式实现对所学内容

的反馈评价。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

4.坚持实行“周四解放书包日”。学校规定，每周四不留书

面家庭作