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整合教育资源与平台,提高协同工作效能的策略
引言
数字化备课带来了资源获取的便捷性,但也带来了一些问题,特别是内容质量的保障问题。虽然网络上有大量的教学资源可供下载,但这些资源的质量参差不齐,部分内容不符合课程标准或教学需求,甚至存在版权问题。部分教学资源的制作存在简化教学的倾向,可能削弱了教学的深度和学科知识的准确性。因此,如何保证数字化备课内容的质量,确保其科学性和教育性,是数字化备课应用中的一个重要挑战。
虽然国内在推动数字化教育方面取得了显著进展,但与部分发达国家相比,依然存在一定的技术基础设施差距。发达国家的网络覆盖、硬件设施及技术支持系统相对完善
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