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高中数学课程中实践与理论的有效融合论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课程中实践与理论的有效融合，分析当前高中数学教学中存在的问题，并提出相应的解决策略。文章从背景分析入手，列举了两点实践与理论融合的必要性，并从多个角度阐述了融合的具体内容和策略。

关键词：高中数学；实践；理论；融合；教学策略

一、背景分析

（一）1.高中数学课程特点要求实践与理论的融合

高中数学课程具有抽象性、系统性和应用性等特点。抽象性体现在数学概念、性质、定理等方面，需要学生具备较高的逻辑思维能力和空间想象力。系统性体现在数学知识体系的完整性和内在联系，要求学生掌握数学的基本原理和方法。应用性体现在数学知识在实际生活中的广