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比较不同教学模式对高中数学学习效果的影响论文

摘要：本文旨在比较不同教学模式对高中数学学习效果的影响，通过分析两种常见的教学模式，探讨其在提高高中数学学习效果方面的优缺点。本文采用实证研究方法，对两种教学模式进行比较，以期为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：教学模式；高中数学；学习效果；比较研究

一、问题的提出

（一）教学模式对高中数学学习效果的影响

1.内容一：当前高中数学教学模式的多样性

随着教育改革的不断推进，高中数学教学模式呈现出多样化的发展趋势。传统的讲授式教学、探究式教学、合作式教学等教学模式在高中数学教学中得到了广泛的应用。然而，不同教学模式对高中数学学习效果的影响程度如何