Unit 4 Lesson 23说课稿 -2024-2025学年冀教版英语八年级上册.docxVIP

Unit4Lesson23说课稿-2024-2025学年冀教版英语八年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit4Lesson23说课稿-2024-2025学年冀教版英语八年级上册

课程基本信息

1.课程名称：冀教版英语八年级上册Unit4Lesson23

2.教学年级和班级：八年级（具体班级）

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

本节课主要围绕冀教版英语八年级上册Unit4Lesson23的内容进行教学，通过讲解和练习，帮助学生掌握本课时的重点词汇、句型和语法，提高学生的英语听说读写能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：语言能力——通过本课的学习，学生能够熟练运用本单元所学的词汇和句型进行交流，提高语言表达和听力理解能力；思维品质——通过课堂讨论和角色扮演，激发学生的创造性思维和批判性思维；文化意识——通过了解不同文化背景下的交流方式，增强学生的跨文化交际意识；学习能力——培养学生自主学习的能力，通过课堂互动和小组合作，提高学生的合作学习和解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了冀教版英语八年级上册Unit4的前两课时的内容，包括基本的词汇和句型，能够进行简单的日常交流。他们对英语语法有了初步的认识，能够识别和理解一些基本的语法结构。

2.学生们对于英语学习普遍怀有浓厚的兴趣，尤其是通过歌曲、游戏和角色扮演等互动形式的学习。他们在听说方面表现出较强的能力，但在写作和语法应用上相对较弱。学生们的学习风格多样，有的喜欢通过视觉辅助学习，有的则更倾向于听觉和动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：

-对新词汇的记忆和运用可能存在困难，特别是在语境中的准确使用。

-在复杂的语法结构学习中，可能会出现混淆和理解上的障碍。

-在口语表达时，可能会因为缺乏自信而难以流畅地进行交流。

-部分学生在小组合作中可能表现出被动参与，需要引导他们积极参与讨论和活动。

教学资源

-冀教版英语八年级上册课本

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-英语学习软件（如词典、翻译工具）

-互动式白板

-角色扮演道具

-录音机/音频播放器

-网络资源（英语学习网站提供的练习题和听力材料）

-教学PPT

-小组讨论指南

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对英语学习的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道英语在生活中的重要性吗？它如何帮助我们与不同文化背景的人交流？”

展示一些关于英语使用的图片或视频片段，让学生初步感受英语的魅力和实际应用。

简短介绍本节课将要学习的英语单元主题和目标，为接下来的学习打下基础。

2.英语基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解本节课的英语词汇、句型和语法结构。

过程：

讲解本节课将要学习的新词汇，包括单词的拼写、发音和用法。

详细介绍本节课的句型和语法结构，使用示例句帮助学生理解。

3.英语案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解英语的实际应用和交流技巧。

过程：

选择几个与生活相关的英语交流场景案例进行分析。

详细介绍每个案例中的语言运用和交流技巧，让学生全面了解如何在实际情境中运用英语。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何运用所学的英语知识进行有效沟通。

小组讨论：让学生分组讨论如何在不同情境下运用英语进行交流，并提出创新性的语言运用策略。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与英语交流相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的常用表达方式、交流技巧以及可能遇到的困难。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对英语交流技巧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的常用表达方式、交流技巧及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调英语交流技巧的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括新词汇、句型和语法结构，以及如何在实际情境中运用这些知识。

强调英语在现实生活中的价值和作用，鼓励学生多练习，提高英语交流能力。

布置课后作业：让学生在课后编写一个英语对话，运用本节课所学的内容，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果

1.词汇掌握：学生能够熟练掌握并准确运用本节课所学的英语词汇，如与Unit