2025年教师数字化教学素养心得体会(10篇).pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

教师数字化教学素养心得体会（10篇）

教师数字化教学素养心得体会（精选10篇）

教师数字化教学素养心得体会

一、领导重视，认真做好培训前期的准备工作

学校接到通知后，主管业务的副校长在领导组会议上进行了专题汇

报，统一思想，引起全体领导对此次培训活动的高度重视，并对此项工作

进行了详细安排。培训前，安排教务科负责师训工作的教师进行了参加培

训人员的信息统计和网上报名；安排负责电教工作的教师在5月2日认真

做好培训前的设备检测和直播测试。

二、教师积极参与，培训工作有序进行

5月3日下午2:20全体教师在学校3D导游实训室进行了数字化教学

及数字资源应用全员培训。培训前，学校业务副校长就此次培训目的及要

求做了相关说明，要求每位教师认真遵守培训纪律，完成各项培训任务，

按时撰写发表培训心得，及时上报相关材料。培训活动如期开始，对于当

天下午不能参加培训的教师要求在5月4日上午通过网络点播学习的方式

自行参加培训，掌握培训内容，提高自身数字化教学应用能力。整个培训

过程中，教师认真听讲、做记录，培训井然有序，效果反映良好。

三、抓好落实，督促教师完成培训相关任务

培训结束后，学校要求教师在5月6日晚之前将个人培训笔记拍照发

到学校教师微信群，5月10日前通过郑州教育博客自己账号发表个人培

训心得，5月14日将自己的培训笔记和培训心得纸质材料交教务科存

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

档。现参加培训的教师已将培训笔记照片发到学校微信群，全部已整理到

位。此次培训参加情况将列入到教师目标考核当中，督促教师及时完成相

关培训任务，达到培训预期目的。

四、几点想法：

1.培训过程中，由于网络问题，中间时断时续，影响了培训效果，学

校应该进一步加强网络建设，提升培训效率。

2.培训内容是针对中小学教育教学内容，如果有针对职业学校的专题

培训将会更加受到老师欢迎的。

教师数字化教学素养心得体会

新一论课改对教育现代化提出了强烈的需求。在校园多媒体硬件建设

迅速发展的前提下，软件建设——数字化教学资源库建设及管理成为教育

现代化发展的瓶颈。

本文所说的数字化教学资源库包括电子备课库、课件库、题库、案例

库、学籍成绩库、科研成果库、学生学习社区、教师学习资源库等。一所

学校若具有完备的校园网、校园闭路电视系统、校园广播系统和多媒体教

室，但配套软件资源缺乏或管理不善，会导致设备使用率低下，造成极大

的浪费。建设数字化教学资源库，就是为了最大限度地实现资源共享，从

而使学生接受数字化学习生活体验，提高学习兴趣，学会主动学习；把教

师从传统的、低效的工作状态中解放出来，使他们有更多的精力研究教与

学，提升专业化水平。

一、数字化教学资源库建设的方法

建设数字化教学资源库，必须发动学校各个职能部门和广大教师积极

参与，不能依靠少数人。资源库建设是一个动态的过程，需要随时充实和

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

更新，不可能一劳永逸。因此，建设的总思路是把任务分解到各年级备课

组，以年级为单位进行资源的积累，按备课组——教研组——教务处——

网管中心的顺序逐级验收上传，由网管中心负责技术处理。

二、数字化教学资源库的管理

科学管理是提高数字化教学资源库应用效率的保证。为了有序地进行

资源库的建设和管理，应该成立领导小组、管理小组、资源开发小组，各

司其职，并建立各种合理的制度，完善教师培训体系。

教学资源库是为教学服务的，因此要帮助教师了解网络资源的特点、

组织形式以及应用网络实现教学资源共享的途径，要加强培训，使教师掌

握通过网络共享教学资源的方法和课件制作技术，并能熟练运用电子备课

系统进行教学设计，有效开展多媒体辅助教学和网络教学。随着信息技术

的发展，新的系统、新的技术将层出不穷，因此对教师的培