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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
Unit13We’retryingtosavetheearth.
单元写作小专题
01单元写作素材
◆开头句
①Asweallknow,rubbishcausesalotofpollution.
②Acleanenvironmentcanhelppeoplefeelhappyandkeep
healthy.
③Protectingtheenvironmentisourresponsibility.
◆中间句
①What’smore,ourgovernmentwilltakemoremeasurestoprotect
theenvironment.
②Itnotonlycanprotecttheenvironment,butalsoisgoodforour
health.
③It’snecessarytoputthingsyoudon’tneedinthebin.
◆结尾句
①Let’sworktogethertoprotectourenvironment.
②Ithinkifeveryonedoessomething,ourenvironmentwillbecome
betterandbetter.
【谚语积累】
1.Protectingourenvironmentiseveryone’sbusiness.保护环境,人人
有责。
2.Protectthemotherriverandcareforthesourceoflife.保护母亲
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
河,关爱生命源。
3.Whenthewellsdry,weknowtheworthofwater.井枯方知水珍贵。
02话题范文剖析
假如你校英文报近期开展以保护环境,从我做起“”为主题的演讲活动,
要求每位学生写一封倡议书,号召全校师生从小事做起,维护我们赖
以生存的环境。请你据此写一封英文倡议书。
写作要求:
1.根据要点提示,可以适当发挥;
2.文中不得出现真实的姓名及校名;
3.词数100左右。
◆◆审题指导
1.文体:应用文(倡议书);
2.时态:一般现在时;
3.注意事项:注意段落布局,恰当使用复合句及连接词来增加得分点。
◆◆思路点拨
03实战操练
假如上周六你参加了一个以节约“水、爱护水”为主题的讲座活动。请
你根据表格中的内容提示写一篇英语短文投稿给你校英文广播站。
活动内容李教授(ProfessorLi)作报告;报告结束后大家讨论了如
何节约水和爱护水。
活动收获了解到我国一些地方的水资源受到污染;自己所在的城市
虽有一些河流和湖泊,但也缺水;节约和爱护水资源,可以从一些小
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
事做起。
活动感受……
写作要求:
1.不得使用真实的姓名和学校名。
2.可适当加入细节,使内容充实、行文连贯。
3.开头部分已给出,不计入总词数。
4.字迹工整、语言精练、表达准确、条理清晰、至少80词。
参考词汇:
作报告giveatalk讨论
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