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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
信息技术网络交流说课稿
信息技术网络交流说课稿范文
作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的说课稿准备工作，
是说课取得成功的前提。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是
小编收集整理的信息技术网络交流说课稿范文，仅供参考，希望能够
帮助到大家。
说教材地位和作用
《网络交流》是浙江教育出版社《中学信息技术》八年级上册第
三单元第5课的内容。本单元主要要求学生通过网络交流、网络学习、
电子商务、网络地图等网上功能的使用，理解网络在工作生活中的作
用。
作为信息时代的公民，借助网络进行交流是必备的能力，同时许
多网络应用都会涉及到网络交流，网络交流可以说是网上冲浪必备技
能之一。本课内容的设置要求学生通过对电子邮件、在线交流工具、
网络新媒介的体验，体会网络交流方式的多样性，感受网络对生活带
来的影响。
说学生
之前的几课内容的学习，学生已经了解了因特网的特点和发展历
程，对于连接因特网所需的硬件和软件，以及网络安全和防范的有了
一定的认识。而且大部分学生对于网络交流的方式比较熟悉，许多学
生都有使用邮箱、QQ、微博等工具交流的经历，可以让学生来分享使
用感受；对于电子邮件的发送原理很多学生可能并不熟悉，因此可以
通过与传统邮政信件的对比进行知识点的讲授。而对于网络电话，学
生使用较少，但兴趣很大，可以在课堂尝试进行体验。
说教学目标
鉴于本课在单元中处的位置和学生的情况，我确立了以下的教学
目标。
1．了解网络交流的多种方式，了解电子邮件的发送原理，掌握邮
箱地址的结构组成。
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
2．通过邮件的发送，及多种网络交流工具的使用经验分享，体会
网络交流方式的多样性，养成文明的网络交流习惯。
3．通过微博、微信等新媒介的了解，体会网络交流的高速与便捷，
感受网络对生活带来的巨大影响。
说教学重难点
教学重点：了解多种网络交流工具的特点并学会使用
教学难点：掌握电子邮件的发送原理，理解邮箱地址的组成，并
能成功发送一封邮件。
说教法学法
电子邮件作为网络交流最早的工具，具有便捷、快速、易用的特
点，因此我选择让学生在了解其工作原理的基础上，动手发一封邮件，
体验网络交流的便捷。在线即时交流工具书本安排的QQ和网络电话，
鉴于学生对于QQ的使用已非常了解，可以让学生来分享使用体验，
教师介绍并使用“阿里通”网络电话与学生互动。网络新媒介主要以
介绍微博、微信等新兴交流方式的形式展开。
说教学过程
本课的学习内容主要分为三大块：电子邮件的原理与使用，即时
交流工具以及网络新媒介。因此，拟采用讨论交流的方式引入新课，
让学生来谈谈自己所知道的，或使用过的网络交流工具，在讨论中产
生学习兴趣。接着将电子邮件与普通邮政信件对比，让学生了解电子
邮件的发送原理及邮箱地址组成，并通过成功发送一封邮件掌握实际
操作。即时交流工具和网络新媒介主要以教师和学生介绍为主，体验
一到两项，由于QQ学生平时使用较多也教熟练，因此选择体验网络
电话，微博、微信则介绍一些常用技巧等，
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