2025年信息技术2.0研修心得.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

信息技术2.0研修心得

信息技术2.0研修心得1

5月3日上午，学校毓秀厅里掀起了浓浓的学习热潮。在学校的精心安排

下，我们通过远程教育认真聆听宗局长、崇高路小学、中强学校电教负责人的

专题报告。参加这次培训，我更加清晰的认识到掌握娴熟的信息技术应用能力

是一个现代教师必须具备的业务能力，应用多媒体计算机和网络技术来辅助教

学是很有必要的，有着很强的现实意义和深远的人生意义，对学生以后的学

习、生活和工作都是具有前瞻性的引领作用。

首先，作为一线教师，我们应转变观念。如：教学策略的转变，研究适应

学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式，开发、

利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改

变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的

作业从昨天的复习知识、稳固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解

答这一贯穿学习全过程的活动。

教学方式的转变，重情景、重民主、重引导、重体验。要注重对学生综合

能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，还课堂给学

生，让课堂成为学生探索的殿堂。教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科

的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式

的转变。在讲授为主的语文教学中，应用电子白板的资源库，可以创设情境，

增加兴趣;应用书写功能，可以自主互动，注重生成;应用探照灯放大镜功能，

可以突出重点，关注难点;应用绘图功能，可以理清思路，把握文脉;应用记忆

回放功能，可以回忆重温，课堂小结。只有这样才能做到全面提高学生整体素

质。

把信息技术和语文教学有机整合，可以切实提高语文课堂的实效性，因为

运用多媒体辅助教学可以很好的激发学生的学习兴趣;有利于创设情境，升华拓

展教学;能够增大教学容量，提高学生的动手操作能力等等。

通过这次学习，使我对今后的教育教学工作有了一个全新的认识：作为一

个教师，信息技术能力的应用，不能只是停留在ppt课件的制作和应用上。使

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今必威体育精装版的技术——微课程的设计与制

作、翻转课堂的设计，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。为此，

在今后的工作中，我要坚持做到：树立终身学习的理念，努力学习新的教育教

学理念和思想，并有意识的运用到教学实践中。关注时事，关注学生所关注的

新动态，合理引导学生运用电脑、手机等来学习。

通过培训学习，使我更新了教育观验、树立了现代教育思想、提高专业水

平。我一定会用信息技术更好的效劳于教学工作。

信息技术2.0研修心得2

本学期我校利用暑假时间对全体教师进行信息技术培训，使我受益匪浅，

使我深刻的认识到，在二十一世纪的今天，以计算机和网络技术为核心的现代

技术正飞速的开展，越来越深刻的改变我们的学习方式。信息的获取、分析、

处理、应用的能力将作为现代人最根本的能力和素质的标志，随着素质教育的

不断深化，对教师的要求也不断提高，只有教师的素质高，才能培养出高素质

的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，以适应当今

教育形势需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的

根本要求，也是增强综合国力