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任务驱动教学在高中英语课堂中的具体应用论文

摘要：本文旨在探讨任务驱动教学在高中英语课堂中的具体应用及其效果。通过分析任务驱动教学的理论基础和实践方法，本文列举了两个方面的具体应用，以期为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：任务驱动教学，高中英语，课堂应用

一、引言

（一）任务驱动教学的理论基础

1.任务驱动教学的概念

任务驱动教学（Task-BasedLanguageTeaching，简称TBLT）是一种以任务为中心的语言教学方法。该方法主张将真实的语言任务作为教学的核心，让学生在完成任务的过程中自然地学习语言知识、发展语言技能。任务驱动教学强调学生的主体地位，教师作为引导者和协助者