2025年PEP小学英语五年级上册Unit2 PartA Lets talk 教学设计.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

PEP小学英语五年级上册Unit2PartALetstalk教学设计

教学目标：

1.学习使用Let’stalk部分中所涉及的一些日常用语，如问候

语、介绍自己、询问别人姓名等，能够在实用情境中运用。

2.能够听、说、读认识本单元中所涉及的单词：eyes，ears，

nose，mouth，face，hair，tall，short，thin，fat等，并理解其

基本含义。

3.能够询问别人的基本情况并用英语向别人自我介绍的基本能

力。

4.培养学生对英语口语的兴趣，从而更好地理解英语文化，尤

其是在交际场合中的运用。

教学重点：

1.学习Let’stalk中所涉及的日常用语，能够在实用情境中运

用。

2.学习并掌握本单元的生词和短语。

3.能够用英语进行简单的自我介绍和交流。

教学难点：

1.确保学生的语音、语调准确。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2.能够让学生运用所学语言进行真正的交流。

教学方式：激发学生的兴趣，采取多种教学方式，如歌曲、课

文朗读、模仿、自我介绍等，以达到教学效果。

教学流程：

Step1:Warm-up

1.开场歌：Bigworld

2.寻找志同道合的朋友

让学生找出和自己同样喜欢英文歌曲的伙伴，进行小组讨论，

可供学生参考的问题：

-你最喜欢的歌曲是什么？

-歌词、旋律、歌手让你喜欢这首歌曲吗？

-你会唱这首歌吗？

Step2:Presentation

1.让学生看图片，跟读单词：

eyes，ears，nose，mouth，face，hair，tall，short，thin，fat。

2.跟读课文并模仿

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

请学生看下面的Let’stalk，边听边模仿，并且跟着教师一起

说出来。

Hello!

Hello!

MynameisAmy.What’syourname?

MynameisBen.

Nicetomeetyou.

Nicetomeetyoutoo.

Howareyou?

I’mfine,thankyou.Andyou?

I’mfinetoo.

Step3:Practice

1.给学生一些表情（如smile,frown,angry等），让学生看图

片并不声音中表达出来，并用英语介绍这个表情。

Suggestion:

这个表情是smile，表示微笑。例如：“Thisisasmile.Iam

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

happy.”

2.向学生展示一张自己的照片，让学生模仿自己的英语自我介

绍。

Suggestion:

“Hello,MynameisXXX.I’mXXXyearsold.IcomefromXXX.

IlikeXXX.MyfavoritecolorisXXX.”

Step4:Summary

1.强调Let’stalk部分中涉及到的日常用语，帮助学生掌握这

些基本句型。

2.回顾本节课所学的单词，重点提示学生要注意语音和发音。