课题申报书：戏曲文化融入大学生日常思想政治工作创新策略研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

戏曲文化融入大学生日常思想政治工作创新策略研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

近年来，随着国家对传统文化的重视，戏曲文化在大学生中的传播与教育逐渐受到关注。然而，目前戏曲文化在大学生日常思想政治工作中的融入程度仍较低，相关研究也相对匮乏。此外，大学生对戏曲文化的认知、兴趣和参与度存在较大差异，制约了戏曲文化在思想政治工作中的有效运用。

选题意义

戏曲文化作为我国传统文化的瑰宝，具有丰富的思想内涵和艺术价值。将戏曲文化融入大学生日常思想政治工作，有助于提高大学生的文化素养、道德品质和审美情趣，促进其全面发展。同时，也有助于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强大学生的文化自信。

研究价值

本研究旨在探索戏曲文化融入大学生日常思想政治工作的创新策略，为相关教育工作者提供理论依据和实践指导。研究成果将为大学生思想政治教育提供新的思路和方法，有助于提高思想政治教育的针对性和实效性。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

本研究旨在分析戏曲文化在大学生日常思想政治工作中的现状，探讨戏曲文化融入思想政治工作的有效途径，提出创新策略，为提高大学生思想政治教育的质量和效果提供理论支持。

研究对象

本研究以在校大学生为研究对象，重点关注他们对戏曲文化的认知、兴趣和参与度，以及戏曲文化在思想政治工作中的实际应用情况。

研究内容

（1）分析戏曲文化在大学生日常思想政治工作中的现状，包括大学生的认知、兴趣和参与度；

（2）探讨戏曲文化融入思想政治工作的有效途径，如课程设置、实践活动、校园文化建设等；

（3）提出创新策略，如戏曲文化主题教育活动、戏曲文化讲座、戏曲文化社团等；

（4）评估创新策略的效果，为改进和推广提供依据。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路

本研究采用文献分析法、问卷调查法、访谈法和案例分析法等多种研究方法，对戏曲文化在大学生日常思想政治工作中的现状、融入途径和创新策略进行深入研究。通过分析现状，提出创新策略，评估效果，为相关教育工作者提供理论依据和实践指导。

研究方法

（1）文献分析法：通过查阅相关文献，了解戏曲文化在大学生日常思想政治工作中的研究现状和理论基础；

（2）问卷调查法：设计问卷，对大学生进行问卷调查，了解他们对戏曲文化的认知、兴趣和参与度；

（3）访谈法：对部分大学生进行访谈，深入了解他们对戏曲文化的看法和建议；

（4）案例分析法：选取具有代表性的案例，分析戏曲文化在思想政治工作中的实际应用情况。

创新之处

（1）将戏曲文化作为大学生日常思想政治工作的创新资源，拓展了思想政治教育的内涵和外延；

（2）提出多种创新策略，如戏曲文化主题教育活动、戏曲文化讲座、戏曲文化社团等，丰富了思想政治教育的形式和内容；

（3）通过实证研究，评估创新策略的效果，为改进和推广提供依据，提高了研究的科学性和实用性。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础

本研究基于对戏曲文化和大学生思想政治教育的深入研究，结合相关理论成果和实践经验，为研究提供了扎实的理论基础和实践基础。

保障条件

（1）研究团队：由教育科研专家、戏曲文化专家和思想政治教育工作者组成，具备丰富的理论知识和实践经验；

（2）研究资源：拥有丰富的戏曲文化资源和思想政治教育资源，为研究提供了有力的支持；

（3）研究经费：申请课题经费，保障研究的顺利进行。

研究步骤

（1）第一阶段：文献调研和理论分析，了解戏曲文化在大学生日常思想政治工作中的现状和理论基础；

（2）第二阶段：问卷调查和访谈，了解大学生的认知、兴趣和参与度，以及戏曲文化在思想政治工作中的实际应用情况；

（3）第三阶段：案例分析和创新策略提出，探讨戏曲文化融入思想政治工作的有效途径，提出创新策略；

（4）第四阶段：实证研究，评估创新策略的效果，为改进和推广提供依据；

（5）第五阶段：撰写研究报告，总结研究成果，提出政策建议。

（课题设计论证共1634字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对教