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课件高中语文开学第一课(部编版)

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目录

课程介绍与教学目标

阅读方法与技巧指导

写作基础与表达能力培养

文学常识与鉴赏能力培养

古代汉语知识与文化传承

现代汉语运用及规范意识培养

口语交际能力训练及实践活动设计

01

课程介绍与教学目标

高中语文课程的性质与任务

阐述高中语文课程的学科性质、特点，以及它在中学教育阶段的任务和作用。

高中语文课程的结构与内容

介绍高中语文课程的整体结构，包括必修、选择性必修和选修三个部分，以及各部分的主要内容和特点。

高中语文课程与初中、大学语文课程的衔接

说明高中语文课程与初中、大学语文课程之间的联系和区别，以及如何做好不同学段之间的衔接。

介绍部编版高中语文教材的总体结构，包括单元组成、课文选择、辅助材料等方面的特点。

教材总体结构

详细阐述每个单元的主题、选文、学习任务和教学建议，帮助教师更好地理解和使用教材。

各单元内容与安排

提供针对部编版高中语文教材的使用建议，包括如何合理安排教学进度、如何处理教材与考试的关系等方面的指导。

教材使用建议

02

阅读方法与技巧指导

预测与推理

概括与归纳

分析与评价

联想与想象

01

02

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04

根据文章标题、段落首句等信息，预测文章内容，并通过推理理解文章深层含义。

将文章中的关键信息进行概括和归纳，形成简洁明了的表述。

对文章中的观点、论据等进行分析和评价，培养批判性思维。

通过联想和想象，将文章中的情境、人物等形象化，加深对文章的理解。

限时阅读

扩大阅读量

多角度阅读

阅读与表达结合

设定阅读时间限制，提高阅读速度。

从不同角度阅读同一篇文章，培养多元化思维。

增加阅读量，拓宽知识面和视野。

将阅读与表达相结合，通过复述、讨论等方式加深对文章的理解。

03

写作基础与表达能力培养

03

不同文体的写作特点

如记叙文、议论文、说明文等，各有其独特的写作要求和表达技巧。

01

写作的基本要素

包括主题、材料、结构、语言四个方面，是构成一篇文章的基础。

02

写作的基本步骤

从审题、立意、选材、谋篇、起草到修改，每个步骤都不可忽视。

通过阅读不同类型的文章，积累词汇、句式和表达技巧，提高语言表达能力。

阅读积累

写作实践

互动交流

多写多练，从实践中掌握写作技巧，提高写作水平。

与同学、老师进行互动交流，分享写作心得和经验，互相学习、共同进步。

03

02

01

修改建议

针对作文中存在的问题，提出具体的修改建议，如调整结构、丰富内容、优化语言等，帮助学生提高写作水平。

评价标准

包括内容、结构、语言、创新等方面，要全面、客观地评价一篇作文。

优秀范文欣赏

展示一些优秀的范文，供学生学习和借鉴，激发他们的写作兴趣和灵感。

04

文学常识与鉴赏能力培养

1

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3

简要介绍古代文学的发展历程，包括先秦、两汉、魏晋南北朝、唐宋元明清等各个时期的文学特点与代表作品。

古代文学发展脉络

概述现代文学的主要流派，如现实主义、浪漫主义、现代主义等，并分析其代表作品及思想内涵。

现代文学流派与思潮

介绍诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征和代表作品，帮助学生建立对各类文学作品的初步认识。

文学体裁与样式

通过深入阅读文本，关注细节描写、人物形象塑造、情感表达等方面，引导学生理解作品的主题思想和艺术特色。

文本细读法

将不同作品或同一作品的不同版本进行比较分析，揭示其异同之处，培养学生的思辨能力和审美鉴赏能力。

比较分析法

结合时代背景、作者经历等元素解读作品，帮助学生理解作品产生的历史背景和文化内涵。

背景解读法

《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》等，推荐理由及阅读方法指导。

中国古代名著

中国现代名著

世界文学名著

当代优秀作品

《围城》《骆驼祥子》《子夜》等，推荐理由及阅读方法指导。

《哈姆雷特》《傲慢与偏见》《百年孤独》等，推荐理由及阅读方法指导。

选取近年来在文坛上产生较大影响的优秀作品进行推荐，引导学生关注当代文学发展动态。

05

古代汉语知识与文化传承

介绍音韵学基本概念，如声母、韵母、声调等，并引导学生了解古代汉语音韵特点。

古代汉语音韵学

讲解古代汉语词汇的构成、词义演变规律以及一词多义现象等。

古代汉语词汇学

概述古代汉语语法特点，如词类活用、特殊句式等，并辅以实例分析。

古代汉语语法学

许多古代汉语词汇在现代汉语中仍然使用，如“山水”、“天下”等，这些词汇丰富了现代汉语的表达方式。

词汇影响

古代汉语的一些语法现象在现代汉语中仍有体现，如使动用法、意动用法等，这些语法现象增加了现代汉语的表达手段。

语法影响

古代汉语所承载的文化内涵对现代汉语有着深远的影响，如诗词歌赋的创作手法、审美观念等都在现代汉语中有所体现。

文化影响

06

现代汉语运用及规范意识培养

遵循语言规范

现代汉语有其自身的语言规范，遵循