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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
地理八年级下册《四川盆地》教案
教学目标:
1.理解四川盆地的地形、气候、土壤、河流、交通运输、
物产和旅游资源等特点。
2.培养学生的读图分析能力,并引导学生自主研究、合作
探究。
教学重点:
培养学生的读图分析能力。
教学难点:
培养学生的读图分析能力。
教学方法:
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
自主研究、合作研究。
课前准备:
教师:制作相关课件。
学生:预本节课内容。
课时安排:
一课时
教学过程:
一、导入新课
1.长江无论是长度、流域面积还是流量,都是亚洲的第
一大河。
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
2.长江流域横跨中国东部、中部和西部,跨越我国地势
三个阶梯,是我国第一长、第一大、第一多的河流,所以上游
资源最丰富。
3.长江航运价值高,被称为“黄金水道”。长江流域经济
较发达,是我国经济发展的“重要支撑”。
4.世界上最大的水电站是三峡工程。
5.长江流域的四大城市群是长三角、珠三角、京津冀和
成渝。
展示九寨沟景色图片。
二、新课研究
巴山蜀水
四川与我国哪些省相邻?使用“学乐师生”APP拍照展示学
生课下搜集的成果。在“授课”活动中展示。
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
青海、甘肃、陕西、湖北、重庆、贵州、云南、西藏。
地理位置与范围
四川盆地位于四川省和重庆市境内。
四川盆地西临青藏高原,南有云南高原,东有贵州山脉,
北有大巴山和秦岭山脉。
1.看图,找出环抱四川盆地的高原和山脉。
2.说说盆地内的地形特点。
气候
想一想:四川盆地的地形对当地气候会造成什么影响?
1.北面高大的山地阻挡寒冷气流,盆地内部冬季较同纬
度地区温暖。
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
2.因群山环绕,当地多云雾、少日照、多夜雨,太阳辐
射低,湿气重,故当地人喜欢吃辣驱湿。
土壤
紫色土广布,土壤肥沃,部分地区一年三熟。
P51活动
山地阻挡寒冷的气流进入盆地,地势中间低,四周高。
欣赏古诗词与谚语
蜀道难难于上青天,尔来四万八千岁不与秦塞通人烟,巴
山夜雨。
思考:这些词句能告诉我们四川盆地的哪些自然特征?
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
四川盆地边缘多山,山势陡峻;地形闭塞,气温高于同纬
度地区。
成都平原地势低平,有肥沃的紫色土,加上气候温暖湿润,
降水丰富,这些都是成都平原农业发达的原因之一。
2.水利工程:都江堰是著名的水利工程,为成都平原提
供了充足的水资源。
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