2025年小学音乐—B2微课程设计与制作-微课程设计方案+教学设计(国培微能力认证优秀作业) (3).pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

微课设计方案

作者信息

姓名单位名称

微课信息

微课名称《京剧脸谱》

京剧作为音乐课程的重要内容走进中小学生课堂，是在教育界开展

新课程改革、推进素质教育的大背景下进行的，这一举措大大丰富了

中小学艺术课的内容。作为音乐课程的实施者、参与者，我们要让古

选题意图

老的京剧艺术富有创造性地走进新兴的音乐课程，发挥音乐课程的学

科优势，使我国古老的京剧艺术根深叶茂，日久常新。

内容选自人音版六年级第十一册第四单元《京腔京韵》

内容出处

适用对象音乐学科六年级

１．了解京剧的产生，知道京剧是我国的国粹。

２．了解在京剧中脸谱有许多颜色，这些颜色都有一定的含义，并能

教学目标区分人物的性格特征。

３．通过画画脸谱、感受作为一个中国人的自豪感及民族自信心。

□□□□

教学用途课前预习课中讲解或活动课后辅导其他

制作方式(可多选)□□□□□

拍摄录屏演示文稿动画其他

微课设计过程及设计意图

教学过程

设计意图

（请在此处以时间为序具体描述微课程的所有环

（请在此处说明你为什么要这样安排或选择）

节）

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

一、教师讲解京剧的产生和京剧的特点。

京剧：产生于北京。有二百多年历史。音乐

基础是徽调和汉调。音乐以皮黄腔为主。剧

目极其丰富。其中以《空城计》，《铡美案》，

《玉堂春》等最为著名。建国以后，创作了

一些反映现代生活的剧目，被称为现代京剧。

在唱腔，乐队表演形式上都有所更新和提高。

对我国的戏剧、国粹有个大致的了解。

著名剧目有《红灯记》，《杜鹃山》，《海

港》，《智取威虎山》等。

京剧的特点是：博采众长，为唱，念做，打

的综合艺术，具有集中，概括和夸张的特点，

表演上富于鲜明的舞蹈性和强烈的节奏感。

剧中有很多行当，被称为生，旦，净，末，

丑

二、介绍京剧的脸谱。

在京剧中有些人物的脸上有一些图案和

颜色，是京剧特有的舞台化妆艺术。这种用让学生了