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建立正方体或长方体立体图中的面与展开图中的面的对应关系,培养空间想象力。在操作活动中认识正方体的不同展开图,并能根据平面展开图来判断是否能够折叠成正方体。激发学生对数学的兴趣,体验数学与生活的密切联系,感受数学的美。
认识长方体和正方体的展开图,理解展开图与立体图形的关系。能够通过展开图判断相对的面。培养学生的空间想象能力和动手操作能力。
看视频,你能想到正方体展开后的样子吗?
你还记得它们吗?它们有什么特点?长方体正方体长方体和正方体都有()个顶点,()条棱,和()个面。长方体()的面完全相同,正方体的()个面都完全相同。8126相对6
正方体和长方体的展开图
把一个正方体盒子沿着棱剪开,得到一个展开图。这是展开图,至少有1条边相连。
正方体的展开图有什么规律呢?正方体的平面展开图共有11种
第一类:1-4-1型中间四连方,两侧各一个,共6种
第二类:2-3-1(单腿马)型中间三连方,两侧各有一、二个,共3种
第三类:2-2-2(上楼梯)型中间二连方,两侧各有二个,只有1种
第四类:3-3(上楼梯)型两排各三个,只有一种。
1-4-1型2-3-1型2-2-2型3-3型正方体的平面展开图共有11种
说一说:把一个长方体剪开会是什么样?
相对的面
123456123456下面是一个长方体和一个正方体的展开图,请分别说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面?先想一想,再利用附页1中的图1试一试。展开图上每两个相对的面中间总会隔着一个面,不可能连在一块。
达标检测,巩固练习
1.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图?想一想,连一连。
2.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体?先想一想,再利用附页1中的图2试一试。①②③④⑤⑥没有后面没有左侧面??????
3.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体?先想一想,再利用附页2中的图1试一试。对面大小不一。??对面大小不一。相连的棱长不相等。?相连的棱长不相等。?
4.如图,2的对面是5,3的对面是4,1的对面是6。下图中哪个是这颗骰子的展开图。(A)(B)(C)??
5.(2024·广东深圳·期中)宣纸质地柔软,经久耐用,被称为“千年寿纸”。陈师傅将宣纸裁成了如图A的形状,艺术创作后,准备加上木条制作成如图B所示的长方体灯罩,要做出这样一个灯罩,至少需要多少厘米的木条?【分析】根据题意可知,灯罩的长36厘米、宽12厘米、高22厘米,根据长方体的棱长和公式:长方体棱长和=(长+宽+高)×4,代入数据解答,即可求出至少需要多少厘米的木条。(36+22+12)×4=70×4=280(厘米)答:至少需要280厘米的木条。
6.(2024·辽宁沈阳·毕业卷)熊妈妈在魔方的六个面上各贴了一个数字,分别是1,2,3,4,5,6。第一次熊宝宝看到了,第二次熊宝宝又看到了。数字1,2,3对面分别是多少?【分析】从两次的图形中可以得知:3是和1、2、4、6相邻,所以3的对面就是5;由第二次看到的图形可以得知2与1、3、5、6相邻,据此可推出2的对面是4,进而推出1的对面是6。据此解答。答:数字1的对面是数字6;数字2的对面是数字4;数字3的对面是数字5。根据分析可得,以3为中心的展开图如下:
这节课你有什么收获?1正方体展开后有6个面,共可展开成11种图形。2由6个面组成的图形,折叠后如果对面相等,相接的棱长一样长,这个图形可以折成长方体,否则就不能。2正方体展开图上每两个相对的面中间总会隔着一个面,不可能连在一块。3
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