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小学英语口语交际能力的测试与评估论文
摘要:本文旨在探讨小学英语口语交际能力的测试与评估方法,分析当前小学英语口语交际能力测试与评估的现状,提出相应的改进策略。通过对测试与评估背景的深入分析,为提高我国小学英语口语交际能力教学提供理论支持。
关键词:小学英语;口语交际能力;测试;评估
一、背景分析
(一)我国小学英语口语交际能力测试与评估的现状
1.测试内容单一,缺乏全面性
当前我国小学英语口语交际能力的测试内容主要局限于单词、句型的背诵和简单对话的模拟。这种测试方式过于注重语言知识的考查,而忽视了学生的实际口语交际能力。学生在测试中所展示的口语能力并不能全面反映其在实际生活中的应用水平。
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