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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

2025年小学美术教研工作计划范文合集六

篇

小学美术教研工作计划篇1

一、指导思想

贯彻新的课程标准，认真学习领会课程标准，积极推进课改工作，

改革教学方法，切实提高美术课的质量与效果。加强师德师风建设，树

立以学生发展为本，以德育为核心，强化科学精神和人文精神的培养，

以改变学习方式为突破口，重点培养学生的创新精神和实践能力。以课

改为主线，切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组老师学习教

育教学理论，用新的理念设计教学，研究并创新教法，探讨课改理念，

提升教师专业化能力和水平。

二、主要目标

美术课堂教学做到切实可行、行之有效、自觉能行。艺术教育科研

扎实推进，师资队伍建设稳步提高。

三、总的工作

（一）贯彻新课程理念，改善教学行为。

1、学习新大纲，把握教改动向。进一步认真学习《基础教育课程

改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，针对美

术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。

3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，不断完善小学美

术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方

案。

（二）利用教研，加强学科联系，提高教学效果。

1、建立平等民主、协同合作、资源共享的教学研究组织，积极参

加美术学科课标新教材的教材分析和教学研究，发挥集体优势解读音美

教材，根据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输

理，领会新教材的结构体系和单元教学要求，解决好不同年级段之间、

音美课程之间的衔接，使教师对为什么教、教什么、怎样教有准确的把

握。做到发展学生的审美和表现能力。

2、美术教育不仅能够促进情感发展，也能激发智能提高，教师要

跳出学科本位主义，通过艺术课堂教学这一主渠道促进学生的人格、心

理、能力的全面发展。

3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的

综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积

极的情感体验中提高想象力和创造力。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

4、有效利用各种现代化媒体，增强学科教师应用信息技术的意识

和能力，对课堂教学进行分析、整理、优化，把它作为丰富教学资源的

一个突破口，提高美术课堂教学的有效性。

四、教研活动

（一）努力研究

每一位老师都要提前一周认真备好每堂课。要求课中有重、难点，

层次清楚、过渡自然，特别要注重在课中精心设计，充分体现学生的创

造能力和实践操作能力，发展学生的思维能力，使我们的课更加生动、

新颖、富有时代气息。认真写好教后记，做到针对性强，措施可行，方

法新颖。同时注重在课中体现“探究性学习”之处做好记号，并写上自

己的设计意图，写好反思，针对自己的教学及时改进。

（二）听课活动

严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于10节，力求每

周听课至少一节。提倡多听课，多研讨，努力做到学习、借鉴、提高。

并且要积极参加市、区、学区等各类教研活动，珍惜每一次外出听课的