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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列选项中，不属于百叶箱作用的是（??）。

A.通风????B.挡雨????C.密封

2.把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣在水里，里面的纸团不会湿的原因是（??）。

A.水会流动????B.空气要占据一定的空间????C.空气看不见

3.下列关于空气的描述，正确的是（??）。

A.空气是固体

B.空气占据空间的大小可以发生变化

4.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力，下列说法错误的是（??）。

A.用同样多的水做实验

B.在前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐

C.实验过程中，倒掉了一些溶解了小苏打的水,没关系,继续实验

5.以下表示阴天的天气符号的是（??）。

A.?????B.?????C.

6.下列做法不属于利用水蒸发过程吸收热量来降低温度的是（??）。

A.夏天往地面洒水?????B.湿毛巾擦拭身体?????C.出汗用扇子搧风?????D.利用蒸汽蒸包子

二.填空题(共6题，共32分)

1.水（???）变成水蒸气，水（???）成冰，冰（???）成水，这些是水的三态变化。

2.天平是用来测量物体（???）的。

3.物体可以分为固体（???）、（???）和（???）三种类型。水是（???）；石头和沙是（???）；空气是（???）。

4.将盐水放入蒸发皿中加热蒸发，会观察到（???）；这种方法用于（???）。

5.人们常用（???）来测量风的方向和用（???）来测量风的速度。

6.空气是由许多（???）组成，受到压力之后它们之间的距离会变得更（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.记录对风向和风速的观测，是天气观察中的重要数据。（??）

2.空气和石头有着相同的特点，都能占据空间，都会流动。（??）

3.海南和黑龙江12月的天气可能一样。（??）

4.一袋空气的质量大概是二千克。（??）

5.-15°C可读作零下摄氏十五度。（??）

6.只要到了寒冷的冬天，水就一定会结冰。(?)

四.连线题(共1题，共3分)

1.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来，感受天气对生活的影响。

?????

穿上棉衣棉裤汽车都打开防雾灯不能在大树下避雨

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共34分)

1.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

2.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？

3.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

4.冰融化的实验中，除了固态的冰变成液态的水，你还观察到其它什么现象？这可能是什么原因造成的？

5.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

七.综合题(共3题，共24分)

1.实验名称：温度与溶解快慢的关系。

实验名称：温度与溶解快慢的关系。

2.写出下列温度计的读数。

_____℃??_____℃?_____℃?_____℃

3.如图，为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。

1.用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（??）。

A.B.C.?

2.往碎冰中加入食盐的目的是（??）。

A.让碎冰结成块???B.为了获得更低的温度????C.让碎冰变得更多

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.C

6.D

二.填空题

1.蒸发；凝结；融化

2.质量

3.固体；液体；气体；液体；固体；气体

4.有食盐颗粒析出；海水晒盐

5.风向标；风力计

6.微粒；小

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.不一样，教室外的温度可以反映当地的气温。

2.对比两个杯子中食盐量剩余的多少来比较食盐溶解的快慢。

3.橡皮泥的变化是形态的变化。本质没有改变，依然是像皮泥；水的变化是状态的变化，水会变成冰或者水蒸气，三者是同一种物质的不同状态。

4.试管外面有小水珠，水蒸气遇冷凝结成小水珠

5.①将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。②边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。③收集蒸发皿中的白色颗粒。水加热变成水蒸气，蒸发到空气中去了。

七.综合题

1.温度与溶解快慢有关，温度越高，溶解越快；水的温度；同样大小的糖块，都不搅拌；对比实验；温度高的水杯中糖块最先消