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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.1000克空气和1000克水蒸气相比较(??)。

A.空气重一些?????B.水蒸气中一些?????C.一样重

2.走马灯是我国的传统节日。点燃灯里的蜡烛,纸轮风车随之转动,灯屏上就出现了人马追逐的影像。下列现象中与走马灯原理相似的是(??)。

A.电风扇转动????B.蜡烛燃烧????C.孔明灯升空

3.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是(??)。

A.????B.????C.

4.在研究加热可以加快食盐溶解实验时,我们用对比实验的方法进行比较研究。在这个对比实验中,要改变的条件是(??)。

A.水量????B.水温????C.搅拌

5.有一种物质,它能占据空间,能流动,没有固定的形状,易压缩,重量较轻,它是(??)。

A.水????B.空气????C.石头

6.下图用蒲福风力等级表示当天的风力情况为(??)。

A.0级?????B.1级?????C.2级

7.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是(??)。

A.????B.????C.????D.

8.观察下面这个简易天平,天平现在并没有处于平衡状态,天平的(??)重些。

A.气球一端?????B.重物一端?????C.无法判断

9.下面的天气符号中,(??)表示多云。

A.????B.????C.

10.红红观察到国旗向西北方向飘,这时刮的应该是(??)。

A.西北风????B.西南风????C.东南风

二.填空题(共10题,共40分)

1.(???)和(???)是风的两个基本要素。

2.我们可以利用(???)测量周围空气的温度,可以知道我们所在区域内的(???)。

3.用打气筒把(???)打进自行车车胎里,使自行车跑得又快又稳。

4.空气、水和石块一样,都能(???)空间,都有一定的(???)。

5.风扇扇出风是因为(???)。

6.蒲福风力等级表把风力分为(???)个等级。

7.气温计在使用时,要放在(???)且(???)的地方。

8.零摄氏度写作(???),38℃读作(???),零下8摄氏度写作(???)。

9.(???)可以使地球变热。温度是(???)和(???)天气的重要内容。

10.空气受热后(???),比同体积的冷空气(???),就会(???)

三.判断题(共10题,共20分)

1.在实验室用天平做实验时,把皮球换成气球也能证明空气有质量。(??)

2.做空气占据空间实验时,玻璃杯一定要竖直按下去,再竖直提起来。(??)

3.我们现在一般把风定为十级。(??)

4.一杯空气比一杯水要轻得多。(??)

5.我们能用粗细不同的雨量器测同一时间的降雨量。(??)

6.空气可以使袋子鼓起来。(??)

7.我们看不见周围的空气,所以空气不占据空间。(??)

8.测量降水量,我们可以用一个盆来进行测量。(??)

9.插入碎冰中的温度计示数下降很快。(??)

10.降水量的单位是厘米。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线魔方。

看不见????能看见

液体????气体????水????水蒸气

五.填表题(共1题,共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题,共28分)

1.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现,水珠是从哪里来的?

2.请你说一说晴天天气云的情况。

3.从前,有一头小毛驴驮着一代白糖过河,河水很深,把白糖淹没了。它过了河后,觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗?

4.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?

5.说说气温计的使用方法。

七.综合题(共3题,共23分)

1.小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点,你也可以跟着小明一起来做一做。

1.如图1所示为实验所需材料,小明把蜡烛点燃后,盖上玻璃杯,观察到的现象是(???)。

2.小明在小蜡烛的两旁,玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币,点燃小蜡烛,使烛焰燃烧稳定后,盖上玻璃杯,如图2,所示。这一次观察到的现象是(???)。

3.这个实验说明(??)。

A.空气加热后会上升?????B.空气可以帮助燃烧?????C.空气的流动会形成风

4.你认为需要把杯子垫到多高,蜡烛才可以一直保持燃烧,请把你的想法用图文结合的形式画在下面的方框中,接着做一做,

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