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UnitOneAnimalFriendsWhyareanimalsimportant?SecAPronunciation-2a-2f
语言能力1学习能力2文化意识3LearningObjectives思维品质4topronouncethedifferentsoundsofletterAa,-(e)sandunstressedwords;tolearntotalkaboutyourfavouriteanimalsinspecificaspectstoimprovethelisteningabilityandteamwork.toloveandcareforanimalstolearntoorganiselanguagelogicallywhilespeaking;toexpressthoughts
CONTENT1.Warmup3.Pre-listening4.While-listening5.Post-listening6.Languagepoints2.Pronounce8.Homework7.Exercise
GoodlearnerswantedListencarefullySpeakclearlyReadaloudWorkactivelyShowrespectNotesomethingimportant
MembersListencarefullySpeakclearlyReadaloudWorkactivelyShowrespectNoteIntotalGroupleaderMember1Member2Member3Evaluateyourself
Doyouremember?Pronounceaiayrainawaydayplaytodayalall
Pronounce1.Listenandrepeat.Addonemorewordtoeachgroupfacesadpaintodaytalksaw...
PronounceWatchandcollect
Pronounce2.Listenandrepeat.Noticethepronunciationof-(e)s.sharkslionsboxescatsbirdsgiraffesmonkeysfoxeselephantstoadsCanyoutrytoread?Canyoufindouttherules?
PronounceCanyoufindouttherules?song
PronouncexueliCanyoufindouttherules?
PronounceCanyoufindouttherules?
PronounceCanyoufindouttherules?
Pronounce3.Listenandrepeat.Noticehowtheunstressedwordsarepronounced.1.A:Letsgoandseethemonkeys.Theyremyfavoriteanimals.B:Whydoyoulikethem?A:Becausetheyrecleverandfunny.2.A:Oh,look!Ababywolfanditsmother!Doyoulikewolves?B:No,Idont.Theyreverydangerous.Canyoutrytoread?Canyoufindouttherule?
PronounceCanyoufindouttherules?
PronounceCanyoufindouttherules?冠词“a”,“an”,“the”。人称代词“he”,“she”,“it”,“we”,“you”,“they”。be动词“am”,“is”,“are”,“was”,“were”。助动词“do”,“does”,“did”,“have”,“has”,“had”。情态动词“can”,“could”,“ma
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