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《鹅大哥出门》PPT课件大班语言

课程介绍与目标鹅大哥角色分析与特点故事情节梳理与解读语言知识点讲解与练习创意互动环节设计课程总结与延伸拓展contents目录

CHAPTER课程介绍与目标01

描述鹅大哥的形象和特点，引出故事主题。介绍鹅大哥出门的原因和经过，激发幼儿对故事的兴趣。通过故事中鹅大哥与其他动物的互动，引导幼儿理解友谊、互助等主题。《鹅大哥出门》故事背景

010204大班语言教学目标培养幼儿良好的倾听习惯，理解故事内容。提高幼儿的口语表达能力，鼓励幼儿积极发言。引导幼儿感受故事中的情感变化，培养幼儿的情感共鸣能力。通过故事中的角色扮演，培养幼儿的表演能力和自信心。03

展示课件标题、作者和适用年龄段等信息。封面页目录页故事背景页列出课件的主要内容和结构安排，方便幼儿和教师快速了解课件内容。通过图片和文字介绍故事背景，帮助幼儿更好地理解故事。030201课件内容与结构

角色介绍页故事情节页互动环节页总结回顾页课件内容与结构展示故事中主要角色的形象和特点，激发幼儿对角色的兴趣。设计多个互动环节，如提问、讨论、角色扮演等，鼓励幼儿积极参与并表达自己的看法和感受。通过多张图片和文字描述故事情节的发展，引导幼儿跟随故事线索进行思考和想象。对故事内容进行总结回顾，帮助幼儿巩固所学知识，并引导幼儿思考故事所传达的主题和意义。

CHAPTER鹅大哥角色分析与特点02

鹅大哥是故事的主要角色，贯穿始终，引领故事发展。故事主角以鹅为原型，塑造了一个生动可爱的动物形象，符合儿童审美。动物形象通过鹅大哥的言行举止，表现出其鲜明的性格特点。性格特点鹅大哥角色定位

自负勇敢善良幽默性格特点分大哥自信满满，甚至有些自负，认为自己是最了不起的。在面对困难和挑战时，鹅大哥能够勇敢地站出来，保护自己和同伴。鹅大哥虽然有些自负，但内心善良，乐于助人，关心他人。鹅大哥的言行举止中透露出一种幽默感，使得故事更加生动有趣。

与小鸡、小鸭等小动物的关系01鹅大哥在这些小动物面前显得高大威猛，有保护他们的能力和意愿。同时，他们之间也存在着一种互助互爱的关系。与大灰狼等反派角色的关系02鹅大哥是故事中的正义力量代表，与大灰狼等反派角色形成对立。在斗争中，鹅大哥展现出勇敢和智慧，最终战胜邪恶力量。与人类角色的关系03故事中可能出现一些人类角色，如农夫、猎人等。鹅大哥在与这些角色的互动中，可能展现出对人类的警惕性、友好态度或者互助精神。与其他角色关系梳理

CHAPTER故事情节梳理与解读03

03鹅大哥认识到自己的错误，改变态度PPT中展示鹅大哥在经历挫折后，反思自己的行为，并主动向其他动物道歉和示好的情节。01鹅大哥骄傲自满，看不起其他动物PPT中展示鹅大哥昂首挺胸、不屑一顾的表情和动作，以及其他动物对鹅大哥的敬畏和躲避。02鹅大哥遇到困难，得到其他动物的帮助PPT中展示鹅大哥在遇到困难时，其他动物伸出援手，共同克服困难的场景。故事情节概述

重点情节解读鹅大哥的骄傲自满通过PPT中的图片和文字，引导幼儿理解鹅大哥骄傲自满的表现和危害，如看不起别人、不听劝告等。其他动物的善良和团结通过PPT中的图片和文字，展示其他动物在鹅大哥遇到困难时，不计前嫌、伸出援手的善良品质，以及团结合作的力量。鹅大哥的转变和成长通过PPT中的图片和文字，引导幼儿理解鹅大哥在经历挫折后的转变和成长，包括认识到自己的错误、主动道歉和示好等。

123通过PPT中展示的动物形象和情节，引导幼儿感受和理解其他动物的善良和友爱，激发幼儿的同情心和爱心。激发幼儿的同情心和爱心通过PPT中鹅大哥的转变和成长，引导幼儿认识到谦虚和感恩的重要性，培养幼儿谦虚受教、感恩他人的良好品质。培养幼儿的谦虚和感恩品质通过PPT中展示的动物之间的互助和合作，引导幼儿理解团结合作的重要性，促进幼儿的社会性发展。促进幼儿的社会性发展情感渲染与传递

CHAPTER语言知识点讲解与练习04

例句展示鹅大哥昂首挺胸地走在前面，后面跟着一群一摇一摆的小鸭子。狐狸大摇大摆地走过来，想要捉住鹅大哥。小鸡们神气活现地蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地叫个不停。拓展词汇：昂首挺胸、一摇一摆、神气活现、蹦蹦跳跳、叽叽喳喳、大摇大摆词汇拓展及例句展示

句型结构分析及运用句型结构：主语+谓语+宾语鹅大哥（主语）+走（谓语）+在前面（宾语）小鸡们（主语）+蹦蹦跳跳（谓语），叽叽喳喳地叫个不停（宾语）运用示例

指导幼儿正确发音，注意语调的变化，如陈述句、疑问句、感叹句等。语音语调引导幼儿理解故事情感，通过语音、语调、表情等表达情感。情感表达组织幼儿进行角色扮演游戏，提高口语表达能力和自信心。角色扮演口语表达技巧指导

CHAPTER创意互动环节设计05

道具准备为孩子们准备相应的角色道具，如鹅大哥的帽子、小鸡的翅膀等，增加游戏的趣味性。角