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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
项目化教学工作总结范文
张鑫很庆幸有机会实现当一名大学老师的愿望。不过有句话叫做:
“万事开头难”,在开始的时候的确有很多的担心,虽然平时也经常在外
面企业讲课,但是面对学生持续性的教学,还是有些困惑。这个学期用心,
努力的去按照自己的方式去教学,而且受到学生们的肯定和喜欢,我非常
开心,所以我想说:开头了万事都不难。
开始一进学校的时候,原来的老院长给我们做了一个非常生动的一课,
告诉我们教学生要有三个方面:第一,学会做人;第二,学会学
习;第三,学会创新。从这三个方面严格要求自己的教学,让更多的学
生可以学会这三个方面的能力。当然对于我而言,在这个学期我也从这三
个方面进行总结。
一、学会做人(做老师)
做人处事虽然已经不再是我主要的学习内容,但是当了大学老师以后,
我觉得我学习的做人就跟从前的做人不一样。我要学会的是怎样当一名合
格的老师,当一名让学生尊敬的老师。在我的教学过程中,我用我多年来
一直努力追求的方向,还有做人做事的方法和原则,不折不扣的对学生提
出要求,然后真心的告诉他们现在他们到底要做些什么,学些什么,想些
什么。通过每堂课的故事穿插,通过案例教学,一些案例都是我的生活学
习中经历过的,同时跌过跟头,受过磨难的事情,我都从头到尾的给他们
进行剖析,然后让这些同学们知道哪些该做,哪些不能做。如何做一个老
师,我觉得首先要让他们知道我对他们的严格。例如他们上课如果要睡觉,
那么首先他们的同桌要叫醒他们,否则,他们的同桌会受到一样的惩罚。
因为我知道,现在他们的一切表现,都将对将来形成直接的影响。因为现
在的状况是你五年前的努力结果,你现在的努力就是你五年后应该获得的
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
状况。所以,我的学生都知道我不会允许他们虚度年华。所以当老师,首
先要让他们都知道,大学必须要对自己的一言一行负责。
二、学会学习
三、学会创新
从目前的教学情况来看,职业技术学校的学生更多的是喜欢实战,或
者动手能力的事情,理论课是他们最不喜欢的事情。所以我在教学的过程
中,尽量的增加课外的话题,给他们按照公司的管理模式进行分组,然后
按照小组模式进行讨论。通过项目化教学方法,给到学生更多的学习机会,
而且这个学习机会,对于他们而言都是最想要做的,没有任何的强迫。所
以通过校园文化节的活动操作,给他们一个实际操作的过程。创新的项目
化教学给到他们更多的机会,我也希望这样的创新可以持续进行。
这个学期我主要带两个班,一个是12会展班的《会展策划与管理》,
一个是13市场营销班的《市场营销管理与实训》。很荣幸他们对我的教
学方法比较认可,也比较喜欢,我也希望我的努力可以给到他们更多的帮
助。明年我要更加努力,在教学上面有更多的突破。
项目化培训工作总结
回顾项目化培训工作,我们以“项目化培训是长效投入、是发展的后
劲、是职工的福利”,推动整体工作上水平。坚持全面提高整体人员素质,
打造具有凝聚力的队伍。一年来,较好地完成了项目化培训的各项工作,
总结如下:
一、培训工作情况2022年共举行培训6次。
培训课程主要集中为以下几类:职业道德、个人能力提升、团队协作、
专业技能等。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
二、工作分析(一)取得的成绩:
1、年度的培训工作从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的
人次等方面,取得了一定的增长。
2、建立制度性体系。包括两种体系一是组织体系。二是制度也就是
执行体系。以往,培训工作缺乏系统性制度,立项、策划、筹备、培训管
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