《赤壁赋》课件+2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

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在文学的浩瀚星空中，苏轼宛如一颗璀璨星辰。

他一生宦海浮沉，却将豪情与哲思倾洒于诗词

文赋。《赤壁赋》便是其人生波澜的深刻映照。

今日，让我们穿越时空，随苏轼泛舟赤壁，聆

听他与天地、与自我的心灵对话。

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知人论世

苏轼（1037年—1101年），字子瞻，号东坡居

士，是北宋时期著名的文学家、书法家、画家。

他是眉州（今四川眉山）人，与其父苏洵、其

弟苏辙合称“三苏”，均为唐宋八大家之一。

以下是对他的具体介绍：

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知人论世

生平经历早年及科举：苏轼出身文学世家，自幼接受良好教

育。嘉祐元年随父进京应试，嘉祐二年参加礼部考试，其文

章受欧阳修赞赏，后与弟苏辙同科进士及第。仕途坎坷：宋

神宗时，因与王安石政见不合，反对变法，自请外任，先后

在杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰二年，因“乌台

诗案”被贬黄州。宋哲宗即位后，苏轼被重新启用，但因党

争屡次被贬，先后到惠州、儋州等地，宋徽宗时获大赦北还，

目录途中病逝于常州.下一页

知人论世

文学成就

诗歌：题材广泛，同情人民、关心生产，如《吴中田妇叹》等；写景诗

和理趣诗艺术价值高，如《题西林壁》《饮湖上初晴后雨》。

词：开创豪放派词风，打破了词坛婉约一统天下的局面，使词摆脱了音

乐的附属地位，成为独立的抒情诗，如《念奴娇·赤壁怀古》《江城

子·密州出猎》。

散文：与欧阳修并称“欧苏”，代表了宋代散文的最高成就，其文纵横

恣肆，如《赤壁赋》《后赤壁赋》《记承天寺夜游》等。

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知人论世

艺术成就

书法：是“宋四家”之一，其书法作品风格独特，如

《黄州寒食诗帖》《祭黄几道文》等。

绘画：擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等，开启

了写意绘画的先声，为“文人画”的发展奠定了理论

基础，作品有《枯木竹石图》等。

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知人论世

思想理念：

苏轼在儒学体系基础上将三家哲学结合，其人生思想和生活

态度在作品中有明显反映，既有儒家经世济民的理想，又有

佛老超然旷达的襟怀。

人格魅力：

苏轼一生历经磨难，但始终保持着积极乐观的人生态度和豁

达的胸怀。他在困境中依然能创作出大量优秀的文学艺术作

品，这种精神深受后人的敬仰和推崇。

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历史背景

时代背景：

政治变革的纷争：北宋神宗时期，以王安石为首的改革派发

起了一场政治变法改革。这场变法在一定程度上侵犯了部分

统治阶级的利益，且在推行过程中也出现了一些缺点，因而

遭到了韩琦、司马光等保守派的强烈反对。苏轼对变法持有

不同的观点和看法，他不赞同一些过于激进的做法，因此在

政治立场上与变法派产生了分歧。

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历史背景

个人经历背景：

“乌台诗案”的打击：元丰二年（1079年）四月，苏轼在去

湖州就任时，依例写了《湖州谢上表》，此表很快传开。监

察御史舒亶上书说苏轼包藏祸心，讥谤新政。随后，苏东坡

以谤讪新政的罪名被捕，陷入“乌台诗案”。这是苏轼一生

中遭遇的重大挫折，他在狱中经历了多次折磨。

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历史背景

个人经历背景：

被贬黄州的困境：“乌台诗案”后，苏轼于当年十二月被释放，但被贬

为黄州团练副使。这是一个没有实权的官职，并且他的生活受到严格限

制，“不得签署公事，不得擅去安置所”，相当于一种“半犯人”式的

管制生活。苏轼在京城时曾经有许多好友，但被贬黄州后，社会地位一

落千丈，那些友人也对他避之不及，即使苏轼主动写信，也得不