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认识星期大班教案精选

课程介绍与目标星期概念及特点认识星期方法及实践拓展知识：节假日与特殊日期评估与反馈contents目录

01课程介绍与目标

本课程旨在帮助大班幼儿更好地理解和运用星期的概念，通过生动有趣的教学活动，提高幼儿对时间的认知和运用能力。背景通过本课程的学习，幼儿能够熟练掌握星期的名称和顺序，理解星期在日常生活中的意义和运用，培养时间观念和计划能力。目的教案背景及目的

掌握星期的名称和顺序，了解星期的起源和意义。知识目标能力目标情感目标能够运用星期进行简单的日程安排和时间规划，培养时间观念和计划能力。培养幼儿对时间的重视和珍惜，激发幼儿对学习和生活的热情。030201教学目标与要求

课程安排本课程包括导入、新课学习、巩固练习和课堂小结四个环节。时间安排本课程建议安排在大班上学期的后半段进行，每周一次，每次30分钟左右，共进行4次课。课程安排与时间

02星期概念及特点

星期制度起源于古代文明，如巴比伦、埃及等，最初与月相变化有关。星期的起源星期是时间周期的一种划分方式，将一年划分为52个周期，每个周期7天。星期的定义星期的名称通常与天文、神话、宗教等有关，如日、月、火、水、木、金、土等。星期的名称星期定义及由来

在日历中，星期通常与公历日期相对应，方便人们安排时间和活动。日历中的星期公历中一年被划分为365天或366天（闰年），而星期则以7天为周期不断循环。星期与公历的关系农历中月份长度不固定，因此星期与农历日期的对应关系也较为复杂。星期与农历的关系星期与日历关系

不同文化中的星期观念西方文化中的星期在西方文化中，星期日被视为休息日，而星期一至星期五则为工作日。伊斯兰文化中的星期在伊斯兰文化中，星期五是主麻日，信徒们会在这一天进行聚礼和祈祷。东方文化中的星期在东方文化中，星期的观念相对较为淡化，但仍有部分地区或文化中存在特定的星期习俗或信仰。

03认识星期方法及实践

03歌曲演唱让儿童跟随歌曲一起演唱，加深记忆。01选择适合儿童的歌曲选择一首简单易懂、旋律优美的歌曲，如《星期歌》等，帮助儿童快速记忆星期的名称和顺序。02歌词解析在播放歌曲的同时，教师可以对歌词进行解析，让儿童了解每个星期的名称和含义。通过歌曲学习星期

故事讲述教师生动地讲述故事，引导儿童关注故事情节中与星期相关的部分。选择有趣的故事选择与星期相关的有趣故事，如《星期的来历》等，通过故事情节帮助儿童理解星期的概念。故事讨论故事结束后，教师可以与儿童进行讨论，让他们分享对故事和星期的理解。利用故事加深对星期理解

材料准备准备一张圆形纸板、颜料、画笔、剪刀、胶水等制作材料。制作过程让儿童在圆形纸板上画出七个扇形区域，分别代表一个星期的七天。然后，在每个区域上写下对应的星期名称，并用颜料进行装饰。最后，在纸板的中心穿一个孔，用一根绳子穿过并固定，制作成一个可以转动的星期转盘。使用方法让儿童转动星期转盘，随机指向一个星期，然后让他们说出这个星期的名称和含义。这个活动可以帮助儿童巩固对星期的记忆和理解。实践活动：制作星期转盘

04拓展知识：节假日与特殊日期

节假日是指国家法定休息日和传统节日的统称，是人们放下工作、学习，进行休息和娱乐的特定时间。节假日定义许多节日都承载着丰富的历史文化内涵，通过庆祝节日，可以传承和弘扬传统文化。传承和弘扬传统文化节日期间，人们会进行各种庆祝活动，增进彼此之间的了解和感情，促进社会和谐。促进社会和谐节日消费是拉动内需、促进经济发展的重要手段之一，各类商家会推出各种促销活动，刺激消费者购买欲望。推动经济发展节假日概念及意义

春节春节是中国最重要的传统节日，也是中国农历的新年。春节的历史悠久，由上古时代岁首祈岁祭祀演变而来，人们通常会在这个时候进行大扫除、贴春联、贴窗花、吃团圆饭、放烟火等庆祝活动，以祈求新年的好运和幸福。元宵节元宵节是春节之后的第一个重要节日，也称为“上元节”或“灯节”。人们在这一天通常会吃汤圆，寓意团团圆圆，同时也会欣赏各种美丽的花灯和猜灯谜等活动。清明节清明节是中国传统的祭祀节日，也是中国传统二十四节气中的一个，通常在公历4月5日前后。人们会在这一天祭拜祖先，扫墓祭祖，同时也会进行亲近自然、踏青游玩等活动。中国传统节日介绍

端午节是每年农历五月初五，自古以来便有赛龙舟、端午食粽、挂艾草菖蒲等节日活动。这个节日与屈原有关，是为了纪念屈原而设立的。中秋节是每年农历八月十五，人们在这一天通常会赏月、吃月饼、赏桂花等活动，寓意着团圆和思念。中国传统节日介绍中秋节端午节

万圣节万圣节是西方国家的传统节日，通常在每年的10月31日庆祝。人们会穿上各种恐怖的服装，戴上面具，挨家挨户敲门索要糖果，同时也会有各种狂欢派对。圣诞节圣诞节是西方国家的传统节日，通常在每年的12月25日庆祝。人们会在这一天互赠礼物、吃圣诞大餐、