课题申报书：新时期香港的国人身份认同教育研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

新时期香港的国人身份认同教育研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状：

近年来，香港特别行政区（简称香港）在政治、经济、社会等方面发生了深刻变化，这些变化对香港居民的国人身份认同产生了重要影响。然而，关于香港居民国人身份认同的研究相对较少，特别是针对新时期的香港居民身份认同教育的研究更是匮乏。因此，本研究旨在填补这一研究空白，为香港居民身份认同教育提供理论支持和实践指导。

选题意义：

本研究以新时期香港的国人身份认同教育为研究对象，具有重要的理论和实践意义。首先，有助于深化对香港居民国人身份认同问题的认识，为香港居民身份认同教育提供理论依据。其次，有助于提高香港居民对国家认同的意识和认同感，促进香港社会的和谐稳定。最后，有助于推动香港与内地的交流与合作，增进香港居民对国家的了解和认同。

研究价值：

本研究具有较高的学术价值和应用价值。首先，学术价值体现在对香港居民国人身份认同问题的深入探讨，为相关领域的研究提供了新的视角和思路。其次，应用价值体现在为香港居民身份认同教育提供了具体的实践指导，有助于提高教育效果，促进香港社会的和谐稳定。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标：

本研究旨在探讨新时期香港居民的国人身份认同教育问题，通过分析影响香港居民国人身份认同的因素，提出针对性的教育策略，为香港居民身份认同教育提供理论支持和实践指导。

研究对象：

本研究以香港居民为研究对象，特别是青少年群体，因为青少年是国家和民族未来的希望，他们的身份认同教育对于国家和民族的未来发展具有重要意义。

研究内容：

分析新时期香港居民国人身份认同的现状和特点。

探讨影响香港居民国人身份认同的因素，如历史、文化、政治、经济等。

提出针对性的香港居民国人身份认同教育策略，包括教育内容、教育方法、教育途径等。

评估香港居民国人身份认同教育的效果，提出改进建议。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路：

本研究采用文献分析法、实证研究法和案例分析法相结合的研究思路。首先，通过文献分析法了解香港居民国人身份认同的研究现状和理论基础。其次，通过实证研究法收集和分析香港居民国人身份认同的数据，了解其现状和特点。最后，通过案例分析法分析成功的香港居民国人身份认同教育案例，总结经验教训，提出针对性的教育策略。

研究方法：

本研究采用文献分析法、问卷调查法、访谈法和案例分析法等方法。首先，通过文献分析法了解香港居民国人身份认同的研究现状和理论基础。其次，通过问卷调查法和访谈法收集和分析香港居民国人身份认同的数据，了解其现状和特点。最后，通过案例分析法分析成功的香港居民国人身份认同教育案例，总结经验教训，提出针对性的教育策略。

创新之处：

本研究的创新之处在于将文献分析法、实证研究法和案例分析法相结合，为香港居民国人身份认同教育提供了全面的理论支持和实践指导。

本研究的创新之处在于针对新时期香港居民的国人身份认同问题，提出了针对性的教育策略，为香港居民身份认同教育提供了新的视角和思路。

本研究的创新之处在于通过实证研究和案例分析，评估了香港居民国人身份认同教育的效果，提出了改进建议，为香港居民身份认同教育提供了具体的实践指导。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础：

本研究基于香港居民国人身份认同的相关理论和实践经验，结合香港的实际情况，提出了针对性的研究思路和方法。

保障条件：

本研究得到了相关部门的支持和资助，确保了研究的顺利进行。同时，研究团队具备丰富的教育科研经验和专业知识，能够保证研究质量和效果。

研究步骤：

确定研究目标和内容，制定研究计划。

进行文献分析，了解香港居民国人身份认同的研究现状和理论基础。

设计问卷和访谈提纲，收集和分析香港居民国人身份认同的数据。

分析成功案例，总结经验教训，提出针对性的教育策略。

评估教育效果，提出改进建议。

撰写研究报告，总结研究成果。

（课题设计论证共1638字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对