9 日益重要的国际组织 说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版.docxVIP

9日益重要的国际组织说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以“9日益重要的国际组织”为主题，旨在让学生了解国际组织的作用和重要性。结合统编版道德与法治六年级下册教材，我将以生动的案例、图片和互动环节，引导学生理解国际组织在维护世界和平、促进国际合作与发展中的作用。通过分组讨论、案例分析等教学方法，培养学生分析问题和解决问题的能力，激发他们对国际事务的兴趣和责任感。同时，注重培养学生的法治意识，让他们明白遵守国际规则的重要性。

核心素养目标

1.培养学生具备全球视野，理解国际组织在全球化背景下的重要作用，提高其跨文化沟通和国际理解能力。

2.增强学生的法治意识，使其认识到国际法和国际规则对于维护世界秩序的重要性。

3.通过分析国际组织的案例，提升学生的批判性思维和问题解决能力，培养其积极参与国际事务的责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了关于国家、法律和社会秩序的基本概念，对国家间的合作与交流有了一定的了解。此外，他们可能对一些国际组织的名称和作用有所耳闻，如联合国、世界贸易组织等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

六年级学生对于国际事务充满好奇，对新鲜事物有较高的兴趣。他们具备一定的逻辑思维和分析问题的能力，喜欢通过讨论、互动和合作来学习。同时，他们更倾向于直观、生动的教学方式，对于抽象的概念可能需要更多的实例来辅助理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能对国际组织的具体运作机制和作用理解不深，容易混淆不同国际组织的职责。此外，对于一些专业术语和国际法规的概念，他们可能感到陌生和难以理解。在分析案例时，学生可能会因为缺乏背景知识而难以深入思考。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过讲解国际组织的定义、作用和案例，为学生提供系统的知识框架。

2.讨论法，组织学生分组讨论国际组织在解决全球性问题中的作用，激发学生的思考和参与。

3.案例分析法，通过分析具体的国际组织案例，帮助学生理解其功能和实际运作。

教学手段：

1.多媒体展示，使用PPT展示国际组织的结构图、活动图片和相关视频，增强直观性。

2.教学软件应用，利用互动教学软件进行课堂问答和小组竞赛，提高学生的学习积极性。

3.网络资源，引导学生利用网络资源查找国际组织的资料，拓宽知识获取渠道。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以一个关于国际组织的小故事或趣味问答引入，如“如果世界是一个班级，联合国扮演的是什么角色？”

回顾旧知：简要回顾学生在上一课中学到的关于国家合作与冲突的知识，为学习国际组织打下基础。

2.新课呈现（约25分钟）

讲解新知：详细讲解国际组织的定义、分类、作用及其在全球化时代的重要性。

举例说明：以联合国、世界贸易组织、世界卫生组织等具体实例，说明国际组织如何影响我们的生活。

互动探究：将学生分成小组，讨论国际组织在解决全球性问题（如气候变化、疾病控制）中的作用，并分享讨论成果。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：设计一个模拟联合国活动，让学生扮演不同国家代表，就某一全球性问题进行讨论和决策。

教师指导：在学生活动中观察学生的表现，及时给予指导，帮助他们更好地理解国际组织的运作机制。

4.课堂总结（约10分钟）

对本节课的主要知识点进行回顾，强调国际组织在维护世界和平与促进国际合作中的重要作用，并鼓励学生在日常生活中关注国际事务。

5.作业布置（约5分钟）

布置学生课下收集一个国际组织的资料，包括其成立背景、主要任务、重要成就等，下节课分享给全班同学。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-国际组织的历史发展：介绍国际组织从近代到现代的发展历程，如国际联盟到联合国的转变，以及国际组织在各个时期的作用和挑战。

-国际组织的结构及功能：详细解析联合国、世界贸易组织、世界卫生组织、国际货币基金组织等主要国际组织的结构、职能和运作方式。

-国际组织的案例研究：分析国际组织在解决具体问题（如气候变化、国际冲突、人权保护）中的案例，包括成功经验和存在的挑战。

-国际法与国际组织：介绍国际法的基本原则和框架，以及国际组织在执行和维护国际法中的作用。

-我国与国际组织：阐述我国参与国际组织的历程，我国在国际组织中的作用和贡献，以及我国在国际事务中的立场和策略。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读关于国际组织的书籍和文章，如《联合国往事》、《国际组织的演变与发展》等，以加深对国际组织的理解。

-观看纪录片：推荐学生观看国际组织相关的纪录片，如《联合国70年》、《全球化时代的国际组织》等，以直观了解国际组织的运作和影响。

-参与模拟联合国活动