教科版科学三年级上册 第三单元 天气 1 我们关心天气.ppt

科学教科版三年级上册1了解同一时间，不同地点的天气可能不一样，同一地点、不同时间的天气也可能不一样；知道天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况；天气总是在不断变化，有些天气会给我们带来灾害。2对各种天气现象进行交流、讨论；运用多种感官来收集天气信息，并记录在天气日历表中。学习目标3意识到长期的观察和记录会使我们了解到更多的天气信息。4意识到天气变化影响着我们的生活。了解台风、洪水、干旱等气象灾害对人类的影响。学习目标想一想，开展这些活动，我们首先应该考虑什么问题？当时的天气。我们会遇到各种各样的天气，不同的天气对我们的学习和生活都有影响。“今天天气怎么样？”这是我们经常关心的话题。让我们一起进入天气的世界点击图片，播放视频生活中，我们知道的天气现象。阴天晴天雨雪风同一时间、不同地点的天气可能不一样，同一地点、不同时间的天气也可能不一样。点击图片，播放视频天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雾以及风等情况。我们的地球被一层大气圈包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。点击图片，播放视频天气总是在不断地变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。你认为哪些天气是灾害天气呢？冰雹灾害天气会对人民生命财产造成严重威胁，对工农业和交通运输会造成重大损失。天气和我们的生活关系十分密切，我们把专门观测天气、研究天气变化的科学家叫作气象学家。竺可桢点击图片，播放视频了解天气的变化太重要了。科学家利用工具观测天气、发现规律，告诉我们天气可能发生什么样的变化。气象雷达温湿度表风速传感器让我们从今天起，学着对天气变化进行一段时间的观察和记录，形成我们自己的天气日历。点击图片，播放视频请你完成对天气一段时间的观察和记录。1.判断（1）天气总是在不断变化。（）（2）天气现象并不都是发生在大气圈内的。（）2.同一时间不同地点的天气是（）A.一定相同的B.一定不同的C.可能相同的3.下列在天气日历中不需要记录的内容是（）A.每天的降雨量B.每天的记录者C.每天的风向和风速课堂达标C√×B练一练我们关心天气冷暖阴晴雨雪……总结大气的变化同一地点、不同时间的天气可能不一样。天气的复杂与多样同一时间、不同地点的天气也可能不一样。观测天气天气预报天气日历