湖北省神农架林区2024年《质量员之市政质量基础知识》资格考试必背100题王牌题库附参考答案（精练）.docxVIP

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湖北省神农架林区2024年《质量员之市政质量基础知识》资格考试必背100题王牌题库附参考答案（精练）

第I部分单选题（100题）

1.由于沉井自重大，刃脚面尺寸较小，故铺砂垫层后，应在刃脚处对称地满铺（）。

A:混凝土块

B:砖块

C:枕木

D:石块

答案：C

2.丈量测距中定线方法有（）。

A:全站仪定线法、水准仪定线法

B:目估定线法、全站仪定线法

C:水准仪定线法、经纬仪定线法

D:目估定线法、经纬仪定线法

答案：D

3.验算模板、支架和拱架的抗倾覆稳定时，各施工阶段的稳定系数均不得小于（）。

A:1.2

B:1

C:1.3

D:1.5

答案：C

4.对于单跨隧道，当开挖宽12~22m时，应采用（）。

A:台阶开挖法

B:双侧壁导坑法

C:CRD法

D:CD法

答案：B

5.DJ2型光学经纬仪的测角精度为（）。

A:15”

B:7”

C:6”

D:2”

答案：D

6.（）对建设工程的施工质量负责。

A:施工单位

B:监理单位

C:分包单位

D:建设单位

答案：A

7.排水管渠遇到河流、山涧、洼地或地下构筑物等障碍物时，不能按原有的坡度埋设，而是应按下凹的折线方式从障碍物下通过，这种管道称为（）。\t。

A:沉淀管

B:倒虹管

C:引流管

D:转向管

答案：B

8.改善混凝土拌和物和易性的外加剂的是（）。

A:引气剂

B:缓凝剂

C:速凝剂

D:早强剂

答案：A

9.联合式雨水口是平箅式与立式的综合形式，适用于（）。

A:路面较宽、有缘石、径流量较集中且有杂物处

B:路面较宽、有缘石、径流量较分散且有杂物处

C:路面较窄、有缘石、径流量较分散且有杂物处

D:路面较窄、有缘石、径流量较集中且有杂物处

答案：A

10.下列社会关系中，属于我国劳动法调整的劳动关系的是（）。

A:家庭雇佣劳动关系

B:社会保险机构与劳动者之间的关系

C:施工单位与某个体经营者之间的加工承揽关系

D:劳动者与用人单位之间在实现劳动过程中建立的社会经济关系

答案：D

11.《安全生产法》对安全事故等级的划分标准中重大事故是指（）。

A:3人以下死亡

B:造成30人及以上死亡

C:10人以上及30人以下死亡

D:3人以上及10人以下死亡

答案：C

12.为保证沥青混合料沥青与沥青骨料的粘附性，在选用集料时，应优先选用（）集料。

A:亲水性

B:酸性

C:中性

D:碱性

答案：D

13.已知水平角的测设，就是（），使两方向的水平夹角等于已知角值。

A:定出角顶点和两条边的方向

B:在已知一条边方向并定出角顶点及另一边方向

C:在已知角顶点并根据一已知边方向标定出另一边方向

D:在已知角顶点定出两条边方向

答案：C

14.拱桥在竖向荷载作用下，构件受力以（）为主。

A:受弯

B:受拉

C:受剪

D:受压

答案：D

15.已知坡度直线的测设方法有（）。

A:水平视线法

B:垂直视线法

C:水平视线法和倾斜视线法

D:垂直视线法和倾斜视线法

答案：C

16.下列选项属于钢材的工艺性能的是。

A:抗拉强度

B:可焊接性

C:冲击韧性

D:耐疲劳性

答案：B

17.结构杆件的强度要求指的是必须保证杆件内的工作应力（）杆件的许用应力。

A:大于

B:不大于

C:等于

D:不小于

答案：B

18.理想桁架的所有力都作用在（）。

A:结点上

B:杆件中心

C:支座上

D:杆件上

答案：A

19.安全生产监督管理部门对有根据认为不符合保障安全生产的国家标准或者行业标准的设施、设备、器材予以查封或者扣押，应当在（）日内依法做出处理决定。

A:25

B:30

C:15

D:10

答案：C

20.在预应力钢筋混凝土简支T形梁桥后张法施工中，封锚（封端）混凝土的强度等级不应低于构件本身混凝土强度等级的（），并且不低于C30。

A:0.8

B:1

C:0.9

D:0.7

答案：A

21.砂浆的（）是指新拌砂浆能够保持内部水分不流失的能力。

A:黏聚性

B:耐久性

C:流动性

D:保水性

答案：D

22.2000m以上特大桥应采用（）水准测量。

A:一等

B:三等

C:四等

D:二等

答案：B

23.下列不属于地下管线施工测量的内容有（）。

A:主点桩的检查与测设

B:控制桩测设

C:路缘石的测设

D:管道中线及高程施工测量

答案：C

24.房屋建筑工程、市政公用工程施工总承包企业资质等级分为（）。

A:一级、二级、三级

B:甲级、乙级、丙级

C:特级、一级、二级、三级

D:特级、一级、二