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北京市石景山区2022-2023学年七年级上学期期末历史试卷.docxVIP

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北京市石景山区2022-2023学年七年级上学期期末历史试卷选择题

1.约公元前2070年,中国历史上第一个奴隶制王朝建立。这一年属于()

A.公元前21世纪

B.公元前20世纪

C.公元20世纪

D.公元21世纪

2.与下面示意图①处相关的史实是()

A.大禹治水

B.盘庚迁股

C.武王伐纣

D.长平之战

3.有学者说,在商周人们的心目中,青铜便是政治的权力。该学者意在强调()

A.青铜器的数量和种类多

B.青铜铸造业规模宏大

C.青铜制作工艺高超

D.青铜器成为身份地位的象征

4.1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文,此后在河南安阳殷墟、陕西、山东等地出土了大量商周时代甲骨,其中商代有字甲骨约15万片。甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。上述材料说明甲骨文()

A.内容十分丰富

B.采用了多种造字方法

C.记录了夏朝的历史

D.全部出土于河南安阳

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5.下图反映了西周的政治制度。图中②处人物的身份是()

A.周天子

B.诸侯

C.卿大夫

D.士

6.东周前期被称为春秋时期。这一时期()

A.周王室还能有效控制地方

B.社会处于动荡状态

C.晋文公首先取得霸主地位

D.晋国被三家大夫瓜分

7.下图文物可以佐证商鞅变法的一项具体措施。这一措施是()

A.确立县制

B.废除井田制

C.统一度量衡

D.奖励军功

8.下面资料卡片反映的主题是()

第2页/共21页

一、战国七雄

二、商鞅变法

三、造福千秋的都江堰

四、百家争鸣

A.社会变革

B.战争频仍

C.经济发展

D.思想繁荣

9.以下资料反映了一位历史人物的生平。他是()

他是春秋后期鲁国人。从小学习礼乐,年轻时做过小吏,后收徒办学,成为知名学者。中年后曾在鲁国从政,但时间不长,以后周游列国,宣扬自己的政治主张,但不为各国采纳。晚年回到家乡,主要从事教育,整理编订文化典籍。

A.老子

B.孔子

C.墨子

D.庄子

10.战国时期,各家学派提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。其中韩非子提出的主张是()

A.仁政

B.无为而治

C.以法治国

D.兼爱非攻

11.秦实现统一后,原来各自为政的政治形态已不适应新的社会发展,为加强对全国的统治,秦朝创立了一种新的政治制度。它是()

A.禅让制

B.王位世袭制

C.分封制

D.中央集权制

12.有学者指出,从后世的历史看,中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸侯国发展起来的写法众多的语言文字,而代之以全中国都能理解的统一文字。能说明上述观点的史实是()

A.秦颁行小篆

B.汉武帝创办太学

第3页/共21页

C.钟繇创立楷书

D.西晋设立书博士

13.下列秦朝的措施与秦朝速亡有关联是()

A.焚书坑儒

B.开拓交通

C.统一货币

D.统一度量衡

14.下面诗句反映秦末农民大起义的是()

A.七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。

B.秦王扫六合,虎视何雄哉!

C.王侯宁有种,竿木足亡秦。

D.至今思项羽,不肯过江东。

15.丝绸之路的开通促进了东西方经济文化的交流。下面史实能说明这一观点的是()

①西汉中叶,汉武帝遣使远航,到达锡兰(今斯里兰卡)

②东汉明帝时,西域的僧人运载佛经到洛阳

③东汉、魏、晋时期,北方少数民族不断内迁

④南北朝时期,我国的茶叶陆续传入南亚、中亚和西亚

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

16.下侧是一位同学的课堂笔记,其中①处应填写的内容是()

光武中兴

外戚宦官

交替专权

黄巾起义

A.秦的灭亡

B.楚汉之争

C.东汉的兴衰

D.道教的兴起

第4页/共21页

17.他写成《伤寒杂病论》一书,为中国医药学发展做出巨大贡献。他医术精湛、医德高尚,被后世称为“医圣”。他是()

A.扁鹊

B.张仲景

C.华佗

D.王羲之

18.关于下图反映的历史事件,说法正确的是()

A.发生在东晋十六国时期

B.曹操以少胜多,打败了孙刘联军

C.为三国鼎立局面的形成奠定基础

D.使北方再次陷入分裂和割据的状态

19.下图为我国历史上某一时期的示意图,这幅图可用来研究()

A.早期国家的产生

第5页/共21页

B.班超出使西域的背景

C.淝水之战的过程

D.江南地区开发的原因

20.对下面的示意图解读正确的选项是()

①图中的“汉末”指的是西汉末年②三国鼎立使分裂的中国走向局部统一

③西晋结束分裂,完成了全国统一④东晋、南北朝时期,政权分立又趋向统一

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

综合题

1.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。

材料一

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