关爱留守儿童年度工作参考计划.docx

关爱留守儿童年度工作参考计划

工作打算是行政活动中使用范围非常广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。下面是关于关爱留守儿童年度工作打算，希望对您有所协助。

关爱留守儿童的工作打算

一、指导思想

依照省《关于加强农村留守儿童教育治理工作的意见》和县有关关爱留守儿童的文件精神，结合我校留守儿童成长情况及实际需求，为更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深化推进留守儿童心理健康教育特制定本打算。

二、工作目的

通过对留守儿童根本情况及普遍征询题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到妨碍留守儿童健康成长的缘故，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，为“留守儿童”营建健康、欢乐、平等、和谐的成长环境。同时加强领导，构成合力，大力宣传，建立目的责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。

1、建立留守儿童档案，全面掌握留守儿童的根本情况，详实记录留守儿童成长过程，并及时更新，确保无一遗漏，使留守儿童入学率、稳固率和建档率均达100%;

2、制造“多方合力”的保障机制，促使我校关爱留守儿童工作的长期有效开展。

3、创立“留守儿童关爱室”，以优越的条件，引导留守儿童开展健康有益、积极向上的活动。

4、打造“三位一体”(节日卡片、、网络)的沟通网络，协助留守儿童通过多种途径与远在他乡的父母进展亲情连线，以经常的联络消除时空隔膜带来的负面妨碍。

三、主要措施

第一步、建立关爱档案。通过走访串户，我对本校“留守儿童”情况进展摸底调查，详细理解留守儿童学习成绩、爱好、家庭情况、家长务工地点、联络、监护人等情况，建立留守儿童信息库。在争取到了县、乡两级政府的大力协助下，制定详细帮扶方案，对“征询题留守儿童”、“困难留守儿童”作为重点帮扶对象进展关爱。

第二步、成立关爱留守儿童领导小组，明确职责分工。构建关爱网络。

组长：

副组长：

组员：

作为一名老师积极发挥本身示范带动作用，组织以师生为单位，结对帮扶留守儿童，初步构成以关爱留守儿童领导小组为带头，老师主动参与的结对帮扶关爱网络。

第三步、搭建关爱平台。一是以学校网络为平台，做一名“联络员”，开通“亲情视频”，让留守儿童与父母每周进展一次视频交流，接受亲情关爱;二是以远程教育终端站点为平台，做一名“播放员”，每月组织一次留守儿童观看励志教育专题片，引导他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观;三是以图书室为平台，做一名“治理员”，全天候为留守儿童开放，激发他们的学习兴趣和积极性;四是以留守儿童活动室为平台，做一名“组织员”，利用节假日，组织各种有益留守儿童身心健康和成长的文体娱乐活动。

第四步、开展人文关爱活动。通过定期举行主题班队会活动，举办书画展、演讲竞赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的气氛中，找到家的感受，加强学习、生活的决心，体会到学习的欢乐、成长的欢乐。

四、工作安排

三月份：

1、讨论并制定学校关爱留守儿童工作打算。

2.开展老师家访摸底活动。

四月份：

1、留守儿童信息更新，开展师生结对活动。

2、开通留守儿童亲情、开展亲情视频。

五月份：

召开一次留守儿童座谈会。

六月份：

1、留守儿童“六一”联欢会。

2、班级及学校留守儿童工作总结

3、留守儿童工作档案整理。

关爱留守儿童年度工作打算

依照上级文件精神，并结合我校留守儿童成长情况及实际需求，更好地发挥学校的实践育人功能，深化推进留守儿童心理健康教育，特制定本打算。

一、工作目的

通过对留守儿童征询题的调查、分析与研究，找到妨碍“留守儿童”健康成长的缘故，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，为“留守儿童”营建健康、欢乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，构成合力，大力宣传，建立目的责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素养。

1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%;

2、留守儿童入学率、稳固率均达100%;

3、对涉及留守儿童的案件，符合法律援助规定的，100%给予法律援助;

4、关爱留守儿童，在班级实行“一对一”结对帮扶活动。

二、主要措施

(一)健全机制，发挥班级主阵地的作用

制订详细工作打算，施行“留守儿童”教育工作打算，加强领导，总结经历，树立典型，推进“留守儿童”教育治理工作制度化、标准化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、成立班级领导机构，明确职责分工

成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和治理，保证各项工作要求全面认真落实到位。