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促进山区教育多元协作发展的策略与路径研究
引言
山区教育在取得一定进展的也面临着一系列挑战。为了解决这些问题，必须采取多元化的合作策略，推动山区教育的可持续发展。
山区的教育发展还受到当地传统观念和文化的影响。在一些山区，教育被视为家庭责任而非社会责任，家长对教育的认知较为狭窄，教育投入的意愿不强。许多山区家长对教育的理解仍停留在基础知识的传授上，缺乏对教育全面性、长远性和创新性的认识，这使得山区的教育发展受到文化层面的制约。
山区家长的教育认知水平普遍较低，这也是山区教育发展的一个重要瓶颈。很多山区家长由于受限于自身文化水平和教育背景，对现代教育理念缺乏足
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