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统编版高中语文必修上册期末考试测试卷及答案

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

以工匠精神雕琢时代品质，将我们带往一个更为不凡的世界。一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边疆。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，高树质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。

将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。有人说，“没有一流的心性，就没有一流的技术”。的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚踏实地的笃实。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。

1.下列关于“工匠精神”的表述，不正确的一项是（）（3分）

A.工匠精神是一种改变世界的现实力量，能赋予器物以生命，刷新社会的审美追求，扩充人类文明的边疆。

B.坚守工匠精神，是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，高树质量至上、品质取胜的市场风尚等。

C.工匠精神的内涵不仅包括将一门技术掌握到炉火纯青，还包括格物致知、正心诚意的生命哲学等。

D.工匠精神就是离群索居、“躲进小楼成一统”，专注于手工技艺，追求技术的完美和极致。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文章开篇点题，指出以工匠精神雕琢时代品质将带往一个更为不凡的世界，然后从不同角度进行论述。

B.文章第二段运用对比论证，将拥有一流心性和没有一流心性的情况进行对比，论证了工匠精神的内涵。

C.文章在论证过程中，综合运用了引用论证、举例论证等多种论证方法，使论证更有说服力。

D.文章结尾呼吁我们不必人人成为工匠，但可以人人成为工匠精神的践行者，升华了文章的主旨。

3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）（3分）

A.只要有发自肺腑、专心如一的热爱，就一定能拥有出类拔萃、巧夺天工的卓越。

B.因为工匠精神中深藏着技进乎道、超然达观的人生信念，所以我们不必人人成为工匠。

C.从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证了社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治。

D.我们要成为工匠精神的践行者，就必须掌握一门炉火纯青的技术。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4-6题。

百合花（节选）

茹志鹃

我们走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，里面一间房门上，垂着一块蓝布红额的门帘，门框两边还贴着鲜红的对联。我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊，喊了几声，不见有人应，但响动是有了。一会儿，门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的刘海。穿的虽是粗布，倒都是新的。我看她头上已硬挠挠地挽了髻，便大嫂长大嫂短地向她道歉，说刚才这个同志来，说话不好别见怪等等。她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完。这一来，我倒有些尴尬了，下面的话怎么说呢！我看通讯员站在一边，眼睛一眨不眨地看着我，好像在看连长做示范动作似的。我只好硬了头皮，讪讪地向她开口借被子了，接着还对她说了一遍共产党的部队，打仗是为了老百姓的道理。这一次，她不笑了，一边听着，一边不断向房里瞅着。我说完了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了。

通讯员乘这机会，颇不服气地对我说道：“我刚才也是说的这几句话，她就是不借，你看怪吧！……”

我赶忙白了他一眼，不叫他再说。可是来不及了，那个媳妇抱了被子，已经在房门口了。被子一拿出来，我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。她好像是在故意气通讯员，把被子朝我面前一送，说：“抱去吧。”

我手里已捧满了被子，就一努嘴，叫通讯员来拿。没想到他竟扬起脸，装作没看见。我只好开口叫他，他这才绷了脸，垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂