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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
名师梳理部编版历史7--9年级上册思维导图,仅此一篇!(熬
夜整理)
部编版七年级上思维导图
第1课中国最早人类的代表—北京人
第2课原始农耕生活
第3课远古人类
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
第4课早起国家的产生和发展
第5课青铜器与甲骨文
第6课动荡的春秋时期
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
第7课战国时期的社会变化
第8课百家争鸣
第9课秦统一中国
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
第10课秦末农民大起义
第11课西汉的建立和“文景之治”
第12课汉武帝巩固统大一统王朝
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
第13课东汉的兴亡
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”
第15课两汉的科技和文化
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
第16课三国鼎立
第17课西晋的短暂统一和北方各民族的内迁
第18课东晋南朝时期江南地区的开发
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
第19课北魏统治和北方民族大交融
第20课魏晋南北朝的科技与文化
部编版八年级上思维导图
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
部编版九年级上思维导图
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
文章来源:
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
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