Module 1 Wonders of the world Unit 2 Reading and vocabulary 说课稿 -2024-2025学年外研版英语九年级上册.docxVIP

Module1WondersoftheworldUnit2Readingandvocabulary说课稿-2024-2025学年外研版英语九年级上册

一、教材分析

Module1WondersoftheworldUnit2Readingandvocabulary说课稿-2024-2025学年外研版英语九年级上册

本节课为外研版英语九年级上册的Module1WondersoftheworldUnit2Readingandvocabulary部分。本节课的主要内容是阅读一篇关于世界奇迹的文章，并通过词汇学习来加深学生对文章内容的理解。文章介绍了世界上的七大奇迹，以及一些其他的旅游景点。通过阅读文章，学生可以扩大词汇量，提高阅读理解能力。同时，本节课还会涉及到一些基本的阅读技巧，如预测、扫描等，帮助学生更好地理解文章内容。

在学生方面，九年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够进行简单的阅读和口语交流。但同时，他们的阅读速度和理解能力还有待提高。因此，在教学过程中，我将注重培养学生的阅读技巧，提高他们的阅读速度和理解能力。同时，通过词汇学习，也可以巩固学生之前所学的知识，并为后续的学习打下基础。

在教学过程中，我会遵循“以学生为本，以实践为主”的原则，充分调动学生的积极性，激发他们的学习兴趣。通过引导式教学法，让学生在阅读过程中主动发现和解决问题，培养他们的自主学习能力。同时，我也会运用任务型教学法，设计一些具有挑战性的任务，让学生在完成任务的过程中，提高自己的阅读和词汇能力。

二、核心素养目标

本节课旨在通过阅读关于世界奇迹的文章，培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。学生将通过阅读和词汇学习，提高英语阅读理解能力和词汇量，同时增强对不同文化的理解与尊重。通过本节课的学习，学生将能够运用所学的阅读技巧和词汇，主动探索和理解世界文化，发展批判性思维，提高自主学习能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解文章内容，掌握文章的主旨大意。

2.学习并应用新词汇，扩大词汇量。

3.运用阅读技巧，如预测、扫描等，提高阅读理解能力。

难点：

1.对文章中长难句的理解和把握。

2.对新词汇的理解和运用。

3.阅读技巧的灵活运用。

解决办法：

1.通过引导学生进行预读和预测，帮助学生把握文章主旨。

2.分组讨论和分享，让学生在互动中学习和掌握新词汇。

3.针对长难句，进行句子结构分析，帮助学生理解句意。

4.实践练习，让学生在阅读过程中运用所学技巧，提高阅读理解能力。

5.鼓励学生主动提问，及时解答学生疑问，确保学生对文章内容和阅读技巧的理解。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、打印机、教学光盘。

2.课程平台：学校提供的在线学习平台，用于上传教学材料和作业。

3.信息化资源：英语学习网站、在线词典、电子书籍。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、互动式问答、任务型教学法。

五、教学过程

Step1:Lead-in(5分钟)

大家好，今天我们将学习Module1WondersoftheworldUnit2Readingandvocabulary。在这个单元，我们将探索世界上的七大奇迹。首先，让我们来做一个简单的讨论：你们都知道哪些世界奇迹？

Step2:Pre-reading(10分钟)

现在，请大家翻到课文，独立阅读文章，并尝试回答以下问题：

1.你认为什么是奇迹？

2.你听说过哪些世界奇迹？

在阅读过程中，大家要注意理解文章的主旨大意，并对生词做好标记。

Step3:While-reading(15分钟)

现在，让我们来仔细阅读文章，找出文章中提到的七大奇迹。同时，请大家关注文章中使用的词汇和短语。

阅读结束后，我们将分组讨论，每组选择一个奇迹，用英语简要介绍这个奇迹的特点和历史。

Step4:Post-reading(10分钟)

现在，请每组分享他们选择的奇迹。我们可以相互交流，学习彼此的了解。

Step5:Summaryandhomework(5分钟)

最后，给大家留一道作业：请用英语写一篇短文，介绍你认为的最伟大的奇迹，并解释为什么。

Step6:课堂小结(5分钟)

今天的课就到这里，谢谢大家。

六展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《世界七大奇迹之美》（TheBeautyoftheSevenWondersoftheWorld）

《探索埃及金字塔的神秘》（UnveilingtheMysteriesoftheEgyptianPyramids）

《希腊宙斯神庙的历史与文化》（TheHistory