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河北省2023-2024年《职业教育心理学》考试题库附答案【黄金题型】

第I部分单选题（100题）

1.积极关注指的是()。

A:关注求助者对咨询师的态度

B:关注求助者的负性情绪

C:关注求助者的身体状况

D:关注求助者言行的积极方面

答案：D

2.老年人的记忆衰退特点之一是识记和回忆()最难。

A:人像

B:姓氏

C:地点

D:动作

答案：B

3.求助者对咨询师信奉的某种理论方法持不信任态度,这种不相匹配的类型是()。

A:冲突型

B:怀疑型

C:欠缺型

D:忌讳型

答案：A

4.根据霍兰德的观点,社会心理学的形成期是在()。分值

A:实证分析阶段

B:社会哲学阶段

C:哲学思辨阶段

D:经验描述阶段

答案：D

5.干预和训练感知能力发展的关键期是()

A:童年期

B:婴儿期

C:幼儿期

D:胎儿期

答案：B

6.女性求助者说“男人没一个好东西”,这种情况属于()。

A:过分概括

B:糟糕至极

C:问题模糊

D:概念不清

答案：A

7.分心指()分值

A:注意动摇

B:注意转移

C:注意分散

D:注意起伏

答案：C

8.以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是()人格障碍。

A:强迫性

B:分裂样

C:偏执性

D:焦虑性

答案：A

9.肖计划的应对方式问卷(CSQ)的积分主要采用()。

A:因子分

B:总分

C:积极应对分

D:消极应对分

答案：A

10.弗洛伊德认为,神经症和精神病的重要起因是()

A:动机冲突

B:防御机制

C:性的冲突

D:克制能力

答案：C

11.艾根提出的帮助技巧系统来源于()

A:华生的理论

B:马斯洛的理论

C:罗杰斯的理论

D:弗洛伊德的理论

答案：C

12.皮亚杰将儿童道德认知发展分为()

A:前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段

B:自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

C:前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段

D:无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段

答案：A

13.以猜疑和固执己见为特点的是()

A:表演型人格障碍

B:分裂样人格障碍

C:偏执性人格障碍

D:冲动性人格障碍

答案：C

14.勒温认为要理解和描述行为,必须同时考虑人和其()。分值

A:情绪状态

B:过去的经验

C:个性特征

D:所处的情境

答案：D

15.在合理情绪疗法中,对“黄金规则”的正确理解应该是()。

A:像别人希望的那样,去好好对待别人

B:我对别人怎样,别人必须对我怎样

C:像你希望别人如何对待你那样去对待别人

D:别人必须喜欢我,接受我

答案：C

16.合理情绪疗法的ABCDE理论中,E代表()

A:咨询的效果

B:对事件的看法、解释及评价,即信念

C:诱发事件

D:对个体的不合理信念进行辩论

答案：A

17.“人的认知、情绪情感、动机、行为永远是相互联系的”,这是普遍联系观点中的()分

值1分

A:整体性观点

B:限制性观点

C:心理、生理交互作用观点

D:心身一体观点

答案：A

18.《中华人民共和国精神卫生法》自()起施行。

A:2012年10月26日

B:2015年3月1日

C:2018年1月1日

D:2013年5月1日

答案：D

19.在艾里克森的理论中,“繁衍”一词()

A:仅指事业的发展

B:仅指生育后代

C:更多的是指生育后代

D:不单单指生育后代,更多的是指事业的发展

答案：D

20.婚姻关系的本质在于它的()分值

A:激情性

B:社会性

C:经济性

D:繁衍性

答案：B

21.神经元是由()组成的。分值

A:细胞、突起和纤维

B:细胞体、细胞核和神经纤维

C:细胞核、突起

D:细胞体、树突和轴突

答案：D

22.以“不断地口头重复要记住的内容”为主的记忆策略是()

A:捕捉典型策略

B:特征定位策略

C:视觉“复述”策略

D:复述策略

答案：D

23.主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构,这个过程叫

()

A:顺应

B:平衡

C:同化

D:整合

答案：C

24.可以造成破坏性压力的事件是()

A:旅游

B:失恋

C:空难

D:迁居

答案：C

25.自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即()。分值

A:从生理自我到社会自我,最后到心理自我

B:从生理自我到心理自我,最后到社会自我

C:从心理自我到生理自我,最后到社会自我

D:从社会自我到生理