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(三)韵母PPT课件_原创精品文档.pptxVIP

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(三)韵母PPT课件

韵母基本概念与分类

单元音韵母特点及发音技巧

复元音韵母组合规律与发音要点

鼻音韵尾变化规则及发音方法

方言区韵母发音差异比较

韵母在拼写和朗读中运用策略

contents

01

韵母基本概念与分类

韵母定义

韵母是指汉语音节中声母后面的部分,它主要由元音构成,可以单独发音,也可以与声母组合成音节。

韵母作用

韵母在汉语中起着非常重要的作用。首先,它与声母结合构成汉语的音节,是语音的基本单位。其次,韵母的变化可以表示不同的词义和语法功能,如“ma”可以是“妈”、“麻”、“马”等不同的词。

韵母可以按照其结构分为单元音韵母、复元音韵母和鼻音韵母三类。

按照结构分类

韵母也可以按照其韵尾的特点进行分类,如元音韵尾、辅音韵尾等。

按照韵尾分类

根据韵腹(主要元音)的特点,韵母还可以分为不同的类型,如前响复韵母、中响复韵母和后响复韵母等。

按照韵腹分类

元音是发音时气流通过口腔时不受阻碍发出的音,是韵母的主要组成部分。

元音

韵尾是指韵母末尾的部分,它可以由元音或辅音构成,对韵母的发音和音质也有一定的影响。

韵尾

辅音是发音时气流在口腔中受到阻碍发出的音,它通常与元音结合构成音节。

辅音

韵腹是指韵母中的主要元音,它是韵母的核心部分,决定着韵母的音质。

韵腹

韵头是指韵母开头的辅音部分,它通常与韵腹结合构成完整的韵母。

韵头

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单元音韵母特点及发音技巧

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2

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指发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音,如a、o、e等。

单元音韵母定义

根据舌位高低、前后及嘴唇圆展程度,可分为不同类型,如高元音、低元音、前元音、后元音等。

单元音韵母分类

是构成汉语普通话音节的重要成分,决定着音节的响亮程度和音色。

单元音韵母在汉语中的地位

如“爸爸”、“妈妈”,发音时舌位低,嘴唇自然张开,声音响亮。

以a为例词

以i为例词

以u为例词

如“机器”、“秘密”,发音时舌位高,嘴唇扁平,声音较细。

如“姑姑”、“呜呜”,发音时双唇拢圆,舌位后缩,声音较圆润。

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03

复元音韵母组合规律与发音要点

03

复元音韵母在汉语中的地位

是汉语韵母的重要组成部分,对于正确发音和拼写具有重要意义。

01

复元音韵母定义

由两个或三个元音音素组合而成的韵母。

02

复元音韵母分类

根据元音音素的数量和组合方式,可分为二合复元音韵母和三合复元音韵母。

一般由两个元音音素构成,如ai、ei、ao、ou等。发音时,前一个元音音素发音清晰响亮,后一个元音音素发音模糊短促。

二合复元音韵母的组合规律

由三个元音音素构成,如iao、iou、uai、uei等。发音时,中间的元音音素发音最响亮,前后两个元音音素发音相对较弱。

三合复元音韵母的组合规律

部分复元音韵母存在特殊组合规律,如iu、ui、un等。这些组合在发音时需要注意特定的发音技巧和口型变化。

特殊组合规律

准确掌握各元音音素的发音部位和口型

正确发音的关键在于准确掌握每个元音音素的发音部位和口型。例如,发a音时口腔应开大,舌头前伸;发e音时口腔半开,舌头后缩等。

注意各元音音素之间的过渡和衔接

在发复元音韵母时,要注意各元音音素之间的过渡和衔接,使发音自然流畅。例如,在发ai音时,应从a音自然过渡到i音,不要出现明显的停顿或跳跃。

掌握轻重音和语调变化

在发复元音韵母时,还需要注意轻重音和语调的变化。一般来说,复元音韵母的发音重音在前一个元音音素上,语调则根据具体的语境和表达需求而变化。

04

鼻音韵尾变化规则及发音方法

01

02

鼻音韵尾在汉语普通话中起着重要的作用,能够改变韵母的发音和音色。

鼻音韵尾是指韵母中以鼻音为结尾的音素,包括-n、-ng两种。

演示鼻音韵尾-n的发音方法

01

先发出一个元音,然后在结束时舌尖抵住上齿龈,软腭下降,鼻腔通路打开,使气流从鼻腔通过。可以用手指轻轻按住一侧鼻孔,感受气流从另一侧鼻孔通过。

演示鼻音韵尾-ng的发音方法

02

先发出一个元音,然后在结束时舌根抵住软腭,软腭后部上升,鼻腔通路打开,使气流从鼻腔通过。同样可以用手指轻轻按住一侧鼻孔,感受气流从另一侧鼻孔通过。

演示带有鼻音韵尾的韵母发音方法

03

以“烟”为例,先发出元音“i”,然后在结束时舌尖抵住上齿龈,发出鼻音韵尾-n的音色。整个发音过程中要注意保持元音的清晰和准确。

05

方言区韵母发音差异比较

对应难点

普通话与方言区韵母的对应关系存在一些难点,如某些普通话韵母在方言区中缺乏对应发音或对应发音不稳定等。

对应规律

普通话与各方言区韵母之间存在一定的对应关系,如某些普通话韵母在方言区中有对应的发音,但具体对应关系因方言区而异。

对应策略

针对普通话与方言区韵母的对应关系,可以采取一些策略进行学习和掌握,如对比分析、归纳总结等。

06

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