2025年华东师大新课标初中历史八年级下册《第9课社会主义市场经济体制的建立与完善》优质课教学设计_.pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

华东师大新课标初中历史八年级下册《第9课社会主义市场经

济体制的建立与完善》优质课教学设计_1

9、社会主义市场经济体制的建立与完善

教学目标

【知识与水平目标】

1.识记：改革国有企业的主要措施；

2.理解：国有企业改革的原因

3.理解：只要生产关系适合生产力，就能调动农民生产的积极性，

就会推动农业的大发展；经济体制改革是改革生产关系、上层建筑中

不适合生产力的部分。改革使我国发生了翻天覆地的变化。

【过程与方法目标】

1.在课程讲解过程中使用多媒体教学，采用图片展示给学生最直

观感受；

2.使用体验式教学方式，通过情感预热，让学生达到适度的兴奋

状态，对所学知识产生兴趣，希望参与体验，在合作互动中润物无声，

实现知行合一的导行内化效果。

【情感态度价值观目标】

通过对改革前后中国农村、城市变化的描述，使学生理解到改革

开放是使我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国

社会主义现代化建设作贡献的人生理想。

教学重难点

【教学重点】

国企改革的实质和主要内容、社会主义市场经济体制的主要目标

和任务、中国加入世界贸易组织的重要意义。

【教学难点】

理解城市改革的重点是国有企业、建立社会主义市场经济体制的

作用、中国加入世界贸易组织的机遇与挑战。

课前准备

1．多媒体课件；

百学须先立志。——朱熹

2．学生完成相对应预习内容；

3．学生课前查阅相关背景资料，搜集相关资料。

教学过程：

导入新课：

思考：什么是经济体制(概念)，我国经济体制的演变状况如何？理

解经济体制改革的必要性(原因)、改革的前提、改革的根本目的、内容、

改革的目标、改革的实质？

经济体制是(在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适

合生产力发展的一系列环节，解放和发展生产力。)

注：经济体制改革在农村的重点是实行家庭联产承包责任制，在

城市的重点是国有企业的改革，其意义在于以改革促发展、以发展深

化改革。

一、国有企业改革的深入

1.城市改革的重点是：国有企业

2.中心环节：增强企业的活力

3.国企改革实质：是逐步扩大企业自主权，改变在计划经济体制

下管得过死，企业严重缺乏活力的情况。

4.国企改革的过程：

第一阶段：1978年，扩大企业自主权（试点和探索）

第二阶段：1984年，实行经营责任制（自主权进一步扩大）

第三阶段：1993年，建立现代企业管理制度（终极目标）

（适合市场经济要求、产权清晰、责权明确、政企分开、管理科

学）

5.作用：国有企业的改革，增强了企业的竞争实力，逐渐形成了

一批有实力和活力的大企业集团，使国有资产大幅度增加，有利于国

民经济的稳定和健康发展，也使国有企业更适合现代化生产的需求，

成为国民经济发展的中坚力量。

【深化?拓展】：如何理解改革与发展的关系

改革的目的是促动社会生产力发展，满足人民日益增长的物质文

化生活需要