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河北省定州市《变态心理学》考试必背200题真题带答案解析

第I部分单选题（100题）

1.在形成总体印象时,不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度,而且从逻辑上判断各种特征的

重要性,这是()。分值

A:加法模式

B:平均模式

C:加权平均模式

D:中心品质模式

答案：C

2.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()

A:图式、物理经验和数理-逻辑经验

B:图式、同化、顺应和平衡

C:成熟、经验、同化、顺应

D:成熟、经验、社会环境和平衡化

答案：D

3.人抵抗慢性的、长期的精神刺激的能力叫做()

A:心理自控力

B:环境适应能力

C:心理活动耐受力

D:心理活动强度

答案：C

4.1860年法国医生布洛卡发现了()分值

A:听觉性言语中枢

B:运动性言语中枢

C:视觉性言语中枢

D:书写性言语中枢

答案：B

5.关于求医行为,正确的说法是()

A:重性精神病患者多主动求医

B:神经症者多主动求医

C:重性精神病患者一定主动求医

D:人格障碍者多主动求医

答案：B

6.病理性赘述常见于()患者。

A:躁狂发作

B:依赖型人格障碍

C:抑郁发作

D:脑器质性精神障碍

答案：D

7.咨询师使用虚假信息、夸大疗效、隐瞒自己专业局限等行为主要违背了()原则。

A:善行

B:公正

C:责任

D:诚信

答案：D

8.以下关于心理咨询师需要具备的一些个人特质(即对人的心理活动的感受性、丰富的想象力、思

维的敏捷性与灵活性)的叙述,正确的是()。

A:没有天赋的个体不能成为一名心理咨询师

B:这些特质是完全依靠训练能够培育出来的

C:个体需要在一定的禀赋基础上接受专业训练、发展职业能力

D:这些特质完全是遗传的结果

答案：C

9.社会行为是由()引起,并对社会产生影响的反应系统。分值

A:周围环境

B:现实生活

C:即时情境

D:社会因素

答案：D

10.对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出()的预测。分值

A:系统

B:准确

C:稳定

D:变化

答案：D

11.幼儿思维的主要特征是()

A:直观动作思维

B:具体形象思维

C:抽象逻辑思维

D:形象逻辑思维

答案：B

12.参与性技术不包括()。

A:情感反应

B:面质

C:倾听

D:内容反应

答案：B

13.阳性强化法的基本原理是()。

A:交互抑制理论

B:操作条件反射

C:社会学习理论

D:经典条件反射

答案：B

14.能够从照片、录像中认出自己,表明婴儿已经具有明确的()的自我认知

A:镜像我

B:抽象我

C:主体我

D:客体我

答案：D

15.小学阶段儿童的记忆策略不包括()

A:复诵策略

B:巧妙加工策略

C:组织策略

D:特征定位策略

答案：D

16.社会行为公式B=f(P,E)中,P指()。分值

A:行为

B:个体所处的情境

C:个体

D:函数关系

答案：C

17.由夫妻和一对已婚子女组合而成的家庭是()。分值

A:单亲家庭

B:主干家庭

C:核心家庭

D:联合家庭

答案：B

18.心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢?”

这类问题,属于()。

A:修饰性反问

B:解释性问题

C:责备性问题

D:掩饰型反问

答案：A

19.调节内脏系统活动的皮层下中枢是()分值

A:上丘脑

B:下丘脑

C:小脑

D:脑干

答案：B

20.第一逆反期的独立自主要求主要在于()

A:对内部心理需求的争取

B:按自我意志行事,要求行为活动自主、自由

C:争取人格的独立和平等

D:反抗父母的漠不关心

答案：B

21.“狐狸吃不着葡萄,就说葡萄是酸的”所体现的防御机制是()。

A:投射

B:升华

C:合理化

D:转移

答案：C

22.与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的()。

A:参照点

B:关键点

C:主导症状

D:必要条件

答案：B

23.在艾里克森的理论中,“繁衍”一词()

A:更多的是指生育后代

B:不单单指生育后代,更多的是指事业的发展

C:仅指生育后代

D:仅指事业的发展

答案：B

24.人的记忆广度达到一生中的顶峰是在()

A:少年期

B:幼儿期

C:青年期

D:童年期

答案：A

25.老年期心理发展的总趋势是()

A:认知活动的退行性变化

B:人格出现偏差

C:人际交往技能降低

D:情感脆弱

答案：A

26.艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是()

A: