2025年双减优秀作业设计初中历史优秀作业设计案例.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

《早期的殖民掠夺》作业设计

学段：初中学科：历史

课标

知道三角贸易，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性

要求

1、知道早期殖民掠夺的国家以及其掠夺殖民地的相关史

实，辩证的理解殖民掠夺的影响，培养论从史出、史

论结合的历史思维，

2、能绘制简单的“三角贸易”示意图，简述“三角贸

作业

易”的过程，理解资本主义原始积累的野蛮性和残酷

目标

性。

3、通过对殖民主义罪恶的认识和批判，培养学生的正

义感和社会责任感，培养学生关心国家、民族前途命

运的精神。

作业

学习目标、基础知识、习题、思维导图绘制、PISA

内容

作业内容设计意图

通过学习目标

【学习目标】的展示，使学生明确

1、了解西方主要殖民主要国家的名称和殖民扩张的主要方式。

本节课所需掌握的

2、掌握“三角贸易”的原因、经过和影响。

知识内容

第1页

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

以表格的形式，

通过关键词引导的

方式，让学生根据所

学内容整理本课基础

知识，适合基础薄弱

【温故知新】的学生完成。

一、早期的殖民抹夺与殖民争露

殖民时

殖民国家间殖民地代表殖民争霸过程及结果殖民方式设计目标：

欧州景早建立的殖民帝

15-20

葡萄牙国，在于新兴殖民帝国的

世纪一、通过表格的

竞争下，逐渐走向痕落

16-18

西班牙世纪整理，使学生知道早