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三年级道德与法治下册第四单元整体教学设计

01.【单元教材解读】

一、单元主题

本单元题目为“多样的交通与通信，是对“交通与信息这一

主题进行系统的社会性学习，使学生能够全面了解交通、通信事业的

发展及其对人们生活的意义，进而提升学生作为交通生活参与者、通

信生活参与者的经验和能力。围绕这一主题，本单元共编排了《四通

八达的交通》、《慧眼看交通》和《万里一牵》三课内容。

多样的交通和通信

学习主题单元逻辑课

多样的交通方式11、四通八达

交通与通信辩证看待交通发展12、慧眼看交通

通信发展与通信生活13、万里一牵的交通

、内容分析

“交通与通信”主题在道德与法治课程安排上是螺旋上升的，在

三年级上册“安全护我成长”单元“安全记心中板块中，侧重从安

全角度引入与学生生活密切相关的交通和通信领域的问题。在此基础

上，本单元“多样的交通和通信再次聚焦“交通与通信主题，《四

通八达的交通》从学生的出行体验和了解的交通工具入手，引导学生

了解不同的交通方式，懂得交通发展与人们生活的密切联系，并能根

据不同情况选择合适的交通出行方式；《慧眼看交通》旨在让学生能

够辩证地看待交通发展，培养学生发现问题、解决问题能力的同时,

增强社会责任感；《万里一牵》旨在让学生了解现代通讯变化，激

发学生学习科学技术的兴趣，培养学生养成文明通信的行为习惯，遵

守通信中的法律和道德要求。

课名话题内容

《四通我的出行体验引导学生叙述作为交通参与者的体验

八达的了解交通给生活带来的便利

交通》多样的交通方了解交通工具的各自特点

式根据实际需要选择合适的交通工具

认识现存的传统交通工具

家乡交通在发体会本地区交通发展与社会的关系

展从历史和现实角度了解本地区的交通发

展

怎能忘记他们感受和体会交通人的贡献

《慧眼交通发展带来说说观察到的身边的交通问题

看交通》的问题收集资料，分析交通发展给人们的生活

及环境带来的影响

认识交通发展给动物的生存环境带来的

影响

交通发展大家了解社会为解决交通发展带来的问题所

谈采取的各种措施

发挥想象，设计未来的交通

认识通信的多样性

《万里神通广大的现认识通信的适宜性

一牵》代通信

历史上的通信了解通信的变迁

了解通信发展背后的动力

飞速发展的通调查现代通信的发展

信世界思考通信发展带来的问题。

通信交往中的遵守通信中的道德与法律

文明

三、学情分析

新式交通、通信工具悄然改变着人们的生活，也带来无法回避的

问题，三年级小学生随着年龄的增长，活动空间在不断扩大，有必要

让他们从小关注交通、通信的发展