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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

电子信息工程技术专业建设方案

《电子信息工程技术》专业建设方案

电子信息工程技术专业建设方案

1现有基础与优势

电子信息工程技术专业主要培养电子产品设计、生产管理、质量监控、技术支

持、设备操作与维护等应用型高技能人才。该专业已为社会培养电子信息人才335

人，目前在校生269人。

电子信息工程技术专业是院级重点建设专业和院级改革试点专业，电子信息工

程技术专业建设和发展带动了应用电子技术、计算机控制技术、生产过程自动化技

术、检测技术与应用、通信技术等专业的建设与发展，形成了优势共享、资源共

享、良性发展的专业群，为山东半岛制造业基地的发展提供了优质服务，促进了日

照等周边地区电子信息产业的健康发展。

本专业现有基础和优势如下:

1.建立了一支数量充足、素质过硬的专兼职教师队伍现有校围绕电子产品设

计、生产、维护能力的培养，建立了包括电子技术应用、单片机系统的开发应用、

物流控制系统、通讯技术、数字信号处理在近年来，建立了包括海尔集团、海信集

团、日照港通公司、东营盛泰集团、兖州太阳纸业、日照比特等大中型企业在根据

培养目标、专业特点、专业方向及对应的素质与能力、技能要求，将整个教学周期

分成思想道德和职业素质、专业基本知识和技能、专业知识和技能、专业知识和技

能综合应用训练四大模块，各教学模块之间相互2

衔接、相互渗透。将专业知识融入到专业技能训练、校对专业基础课、专业课

教学方法进行了改革和创新，将“导师制”、“任务驱动”、“项目导向”等引入

到教学过程，取得了良好的教学效果。尤其是“任务驱动”教学法，通过具体的工

百学须先立志。——朱熹

程项目实例展开教学，受到师生的一致欢迎。专业现有院级精品课程6门，出版高

职教材5部，校根据社会发展的要求，提出了素质教育与专业教育结合、课项目建

设目标

2.1总体目标

项目建设以山东半岛制造业基地为依托，辐射周边地区，提供高素质、高技能

的电子信息技术应用人才，为省内外同类院校类似专业起示范作用。通过本项目的

建设，进一步完善校企合作机制，使行业主导、校企融合的办学指导思想贯穿于整

个人才培养过程中。在师资队伍建设、实习实训基地建设、课程改革和建设、技术

创新和技术服务中充分发挥企业的作用，引入现代企业管理制度和运行模式，深挖

潜、抓内涵，使该专业的办学实力、办学水平得到大幅度提升，使电子信息工程技

术专业的人才培养工作取得新的突破。

2.2具体目标

(1)深化产学合作，完善以“工学结合”为核心的人才培养模式。主动适应市

场经济的发展，依托行业，创新具有行业特色、工学结合的“2+1”专业人才培养

模式，实现专业共建，

人才共育，培养区域经济建设需要的电子信息技术高技能人才。

(2)以电子信息产品设计制作和自动控制系统设计应用为主线，构建创新型高

职电子课程体系。在“任务驱动”教学改革基础上，构建模块化、“双证”融通的

课程体系。实施精品战略，校企共同建设7门工学结合优质专业核心课程和工学结

合的精品课3

程。

(3)引进和开发共享型、网络化的电子信息工程专业电子资源库。

(4)采用政府投入、企业捐赠、校企共建等多种途径，完善和拓展电子信息实

训基地，满足学生“生产性”实训的需要。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

(5)培养一批在山东电子行业具有影响力、能解决企业技术难题的技